Ejer­ci­cio de com­pren­sión de lec­tu­ra

La Opinión - Mundo Infantil - - Educar En Valores -

Con­tes­ta las si­guien­tes pre­gun­tas con ora­cio­nes com­ple­tas.

1º. Ela­bo­ra un lis­ta­do con las prin­ci­pa­les ca­rac­te­rís­ti­cas de los to­ros y las ca­bras. Com­pá­ra­las. ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

2º. ¿La ex­pre­sión “pe­rro va­ga­bun­do” que te di­ce? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

3º ¿Qué en­tien­des por eso de “aguan­tar la cu­rio­si­dad”? Ex­plí­ca­te. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

4º. ¿Co­no­ces a al­guien con ca­rác­ter dé­bil? ¿Qué ca­rac­te­rís­ti­cas tie­ne esa per­so­na? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

5º. ¿Cuá­les son las prin­ci­pa­les ca­rac­te­rís­ti­cas de la amis­tad? Ela­bo­ra un lis­ta­do y com­pá­ra­lo con el de tu com­pa­ñe­ro de cla­se. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

Vo­ca­bu­la­rio

Con­sul­ta en un dic­cio­na­rio y trans­cri­be el sig­ni­fi­ca­do de las si­guien­tes pa­la­bras:

Pra­de­ra: ______________________________________________________________________________________ Va­ga­bun­do: ___________________________________________________________________________________ In­sig­ni­fi­can­te:__________________________________________________________________________________ Co­mi­di­lla: _____________________________________________________________________________________ Haz­me­rreír:____________________________________________________________________________________

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