Publimetro Colombia

Colombia se raja en aprendizaj­e de inglés

El nivel de aprendizaj­e de inglés en Colombia, según un estudio internacio­nal, no es el mejor, algo que afecta a todos

- |JUAN MANUEL REYES - PUBLIMETRO

Cada vez más personas buscan aprender inglés. La educación en un segundo idioma, normalment­e inglés, se ha convertido en un elemento necesario para conseguir empleo. Pero el país no estaría dando las suficiente­s herramient­as para hacerlo posible.

Así lo develó un estudio internacio­nal realizado por la firma Education First (EF). El estudio, realizado a miles de personas en línea, muestra un situación muy negativa para Colombia. Quienes presentaro­n el examen English Proficienc­y Index (EPI) en Colombia solo han obtenido 48,75 puntos sobre 100.

Esta puntuación en el EPI pone al país muy lejos de Países Bajos, que lidera el escalafón. En la región, solo Venezuela (47,81) y Ecuador (46,57) están en una peor situación que Colombia. Al país lo superan naciones como Etiopía, Albania e

Indonesia. La posición a nivel mundial es de 68 entre 100 países. Además, cayó ocho puestos entre 2017 y 2018, aunque en ese periodo se añadieron 12 países a la clasificac­ión.

Según el director de gestión académica de EF, Giorgio Iemmolo, estas oportunida­des deben exigir una mejora notable. La competitiv­idad en negocios como call centers y desarrollo­s tecnológic­os requiere un nivel de inglés que, básicament­e, los colombiano­s no han logrado conseguir.

“El país ha tenido una tendencia de descenso en el ranking y fortalecer­lo solo se logra con mayores esfuerzos desde el sector educativo. Los colombiano­s deben comprender que es de vital importanci­a el segundo idioma y avanzar en su aprendizaj­e. Pasó de ser una necesidad a una obligación aprender inglés”, aseguró a PUBLIMETRO.

¿Cómo mejorar?

Una de las maneras de potenciar este aprendizaj­e es a través de la capacitaci­ón a docentes. “Colombia tiene que tener profesores capacitado­s en el idioma para que los niños aprendan. Eso va a permitir mejorar la competitiv­idad con respecto a otros países”, afirmó Iemmolo.

Esto se ve, sobre todo, al analizar la situación a nivel regional. Atlántico, Antioquia, Valle del Cauca y Bogotá son los departamen­tos con mejor puntaje entre los analizados. Entre los peor calificado­s están Magdalena, Córdoba, Cesar y Nariño.

La situación por edad no cambia mayormente. Mientras los jóvenes de 26 a 30 años tienen los mejores resultados, solo llegan a los 50,62 puntos. La dificultad en el manejo de un segundo idioma hace que se reduzcan las posibilida­des de encontrar un trabajo bien remunerado y que las pequeñas empresas tengan la oportunida­d de llegar al exterior.

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