Re­co­men­da­cio­nes

Q'Hubo Manizales - - JUDICIALES -

Cuan­do el abu­so es en la ca­sa

La Po­li­cía es­ta­ble­ció dos pau­tas bá­si­cas pa­ra que los pa­dres apli­quen con sus hi­jos.

De­cir­le a los me­no­res que en ca­so de que su­ce­da una si­tua­ción de abu­so, que se lo cuen­ten in­me­dia­ta­men­te.

No pi­da que el pe­que­ño ha­ga in­con­di­cio­nal­men­te lo que le pi­da un adul­to (co­mo en el tí­pi­co “obe­de­ce to­do lo que te di­ga la maes­tra”).

¿Y cuan­do exis­ten sos­pe­chas de abu­so?

Créa­les siem­pre a los ni­ños. Si­có­lo­gos in­fan­ti­les ase­gu­ran que los ni­ños no in­ven­tan una si­tua­ción de abu­so.

Cuan­do el ni­ño ha si­do abu­sa­do sur­gen al­gu­nos cam­bios, co­mo in­te­rés ex­ce­si­vo en te­mas se­xua­les, pe­sa­di­llas o pro­ble­mas pa­ra con­ci­liar el sue­ño, agre­si­vi­dad, al­te­ra­cio­nes en el com­por­ta­mien­to, el me­nor di­bu­ja si­tua­cio­nes de abu­so, su­fre de­pre­sión o ais­la­mien­to.

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