Semana (Colombia)

“Veo a Duque mejor de lo que me esperaba”

Después de más de un año de rotundo silencio, Antanas Mockus conversó en exclusiva con SEMANA. Habló de Duque, la pandemia, Claudia López, Sergio Fajardo y las elecciones de 2022.

-

SEMANA: En medio de la pandemia, ¿ cómo ve la situación del país? ANTANAS MOCKUS: Me molesta mucho el hecho de que no nos curemos de la polarizaci­ón. El no ver la importanci­a y el valor de cada uno para resolver la crisis y apoyarnos mutuamente. La polarizaci­ón y el oportunism­o siguen a la delantera. En esta época de pandemia se ha evidenciad­o aún más la importanci­a del trabajo doméstico y del cuidado. Me molesta que siga existiendo el trabajo femenino, doméstico, del cuidado, devaluado y gratuito.

SEMANA: ¿ Cree que el presidente Duque ha hecho una buena tarea?

¿ Qué le destaca y qué le critica?

A. M.: Mucho mejor de lo que yo me esperaba. Le destaco la capacidad de pedagogía y la perseveran­cia.

SEMANA: Este año inicia la campaña de cara a las elecciones presidenci­ales de 2022. ¿ Qué análisis hace de la contienda electoral?

A. M.: Le tengo pereza al lugar común; los mismos 10 segundos de siempre para responder preguntas trascenden­tales. Va a ser demandante lograr no caer en esos lugares comunes y enfrentar los temas centrales. SEMANA: ¿ Le gusta la coalición de la centroizqu­ierda en la que participa la Alianza Verde? ¿ Qué le hace falta?

A. M.: Sí me gusta. Creo que le hace falta la voz femenina.

SEMANA: ¿ Petro debe ser recibido en la coalición de la centroizqu­ierda donde está la Alianza Verde?

A. M.: Sí.

SEMANA: ¿ Está de acuerdo con que se vete el nombre de Petro?

A. M.: No.

SEMANA: ¿ Le gustaría que el rector de la Universida­d de los Andes, Alejandro Gaviria, fuera candidato presidenci­al? A. M.: Sí. Por sus rasgos de personalid­ad y su lucidez.

SEMANA: ¿ Cómo ve a Sergio Fajardo?, ¿ no cree que sufre un desgaste?

A. M.: Con impacienci­a. El desgaste de Fajardo, las entrevista­s. SEMANA: ¿ A su juicio, qué perfil debe tener el próximo presidente en medio de la pandemia? A. M.: Paciente. Que escuche y evite el oportunism­o.

SEMANA: ¿ Qué ha pensado frente a la confirmaci­ón de las listas al Congreso?

A. M.: Que hay que definir primero metas para el Congreso, antes que definir personas.

SEMANA: ¿ Cómo evalúa el gobierno de Claudia López, a quien usted apoyó? A. M.: Positivame­nte. SEMANA: ¿ Qué le ha gustado y qué no le ha gustado hasta ahora de la Alcaldía de Claudia López?

A. M.: Me ha gustado el equilibrio. SEMANA: ¿ Cuál es el principal consejo para ella? A. M.: Serenidad. SEMANA: ¿ Cómo está su salud? A. M.: Que no me la molesten. SEMANA: ¿ Cómo la ha pasado en medio de la pandemia? A. M.: Aprendiend­o. SEMANA: En una sola palabra, describa a los siguientes personajes: SEMANA: Iván Duque A. M.: Autoridad pedagógica. SEMANA: Claudia López A. M.: Autoridad pedagógica bis. SEMANA: ¿ Se piensa vacunar? A. M.: Sí, cuando sea mi turno. Mi mayor preocupaci­ón y en lo que quisiera que el Gobierno nacional y los locales pusieran mayor énfasis es en atender los riesgos ya identifica­dos que pueden afectar la operación de la vacunación. Se trata de llegar al 70 por ciento de población vacunada, principalm­ente la más pobre y vulnerable, y alcanzar la inmunidad de rebaño. Para ello necesitamo­s que Gobierno nacional y local se coordinen y comprometa­n en aprender de experienci­as pasadas, declinen sus egos y se unan para superar los mayores obstáculos que enfrenta esta vacunación. Aquí resumo algunos de estos riesgos, identifica­dos por el experto economista Roberto Angulo, y que comparto totalmente.

Las brechas de inequidad y desigualda­d son las principale­s variables a considerar en la operación de la vacunación. Superar la invisibili­dad estadístic­a; no todas las personas están en las bases de las EPS, de las secretaría­s de Salud, de los censos de los ancianatos, de la Registradu­ría, y las que están pueden tener datos desactuali­zados. Entonces es necesario hacer cruces de bases de datos, verificar, actualizar. Tener una base maestra de in

“ME MOLESTA MUCHO EL HECHO DE QUE NO NOS CUREMOS DE LA POLARIZACI­ÓN. EL NO VER LA IMPORTANCI­A

Y EL VALOR DE CADA UNO PARA RESOLVER LA CRISIS Y APOYARNOS MUTUAMENTE”.

formación que agrupe y cruce diferentes fuentes de informació­n, y que se actualice y complete con el voz a voz, la autoidenti­ficación y con las acciones de los funcionari­os de las entidades del sector social. Actualizar­la en tiempo real para llegar a todos los que se requiere. Integrar en el Plan de Vacunación los aprendizaj­es y capacidade­s de entidades como DNP, DPS, las secretaría­s de Planeación y las secretaría­s Sociales de los municipios, entre otras. Primer reto de la operación: un sistema de informació­n robusto, actualizad­o; alimentado en tiempo real, con un método y responsabl­es directos de este fortalecim­iento.

Las desigualda­des en informació­n y en comprensió­n sobre los riesgos: la operación de la vacunación debe utilizar diferentes medios de comunicaci­ón, desde carteles, perifoneo, emisoras comunitari­as, entre otros, para informar a las personas y explicar los riesgos de no vacunarse. Usar lenguajes diferencia­dos de acuerdo a los actores y a los contextos, manteniend­o el mismo nivel de profundida­d y actualidad de lo que es el virus de la covid y de los riesgos y ventajas de vacunarse. Un gran desarrollo de pedagogía.

Las inequidade­s en tiempo y distancia: para una persona pobre y vulnerable, desplazars­e al lugar de vacunación puede significar­le un día o más, de abandonar su trabajo; costos de desplazami­ento, económicos también, y esto puede jugar en contra de la opción de vacunarse. Entonces, reconocer estas dificultad­es y realizar unos operativos diferencia­les que permitan llegar a zonas rurales dispersas, y no solo a las cabeceras municipale­s, incluso el puerta a puerta va a ser crucial.

La barrera digital, porque agendar citas para evitar aglomeraci­ones va a requerir de la tecnología, y no todos tienen acceso a ella. Entonces hay que complement­arlo con operativos presencial­es y usando otros mecanismos, como los números celulares y medios alternativ­os.

Si no atendemos estas alertas, estamos poniendo en riesgo la vida. La vida es sagrada. Hay que cuidarla, protegerla. Este es el principal aprendizaj­e y cambio cultural que nos deja la pandemia. n

 ??  ??
 ??  ??

Newspapers in Spanish

Newspapers from Colombia