Tica ayuda a mejorar subtítulos de YouTube
Liat Kaver es ingeniera y su trabajo en Google contribuye a acercar los contenidos audiovisuales que se generan en esa plataforma a todo el mundo
Lo más importante es identificar lo que te apasiona... Tener un trabajo donde la persona sienta que está colaborando con el progreso en el área que le interesa”. Empecé mi proceso de postulación para las empresas. Me preparé mucho para las entrevistas y logré entrar a Google, a la sección de Cloud”.
E n YouTube se generan 400 horas de video cada minuto y para muchos de esos contenidos no hay subtítulos. Ahí es donde entra a jugar el trabajo de la ingeniera costarricense Liat Kaver, quien se encarga de poner esos textos para hacer más accesibles esas producciones a todo el mundo.
La joven, de 31 años, es gerenta de producto en el área de infraestructura y generación de subtítulos automatizados de esta plataforma de Google.
Desde que tenía un año de edad, esta graduada en Ciencias de la Computación de la Universidad de Costa Rica recibió el diagnóstico de pérdida lateral auditivay comenzóa usar audífonos y a leer los labios de las personas. Por eso, cuando tuvo la oportunidad de laborar en esta división de YouTube la tomó.
Kaver, radicada en California, Estados Unidos, conversó con La Nación, luego de participar en el anuncio de una donación de Google.org, que reproducirá un programa centrado en niñas y tecnología en la región centroamericana.
--- ¿Cuál es la labor que usted desempeña en YouTube? ---
En el 2009, Google creó los subtítulos automáticos basados en algoritmos de aprendizaje y de reconocimiento del ha- bla, que, básicamente, lo que hacen es tratar de transcribir lo que se menciona en el video.
”Yo laboro en el equipo que está mejorando la calidad de la transcripción de esos subtítulos. Lo que toca es trabajar con equipos de investigación y con diferentes componentes de la plataforma para integrarlo”.
--- ¿Cuál es el principal reto tecnológico con el que se enfrentan usted y su equipo? ---
El contenido de YouTube es muy diverso, lo que tenemos que buscar es que la transcripción de los subtítulos sea de muy alta calidad para toda esa variedad de contenido. Muchas veces, los videos no van a tener alta calidad, pues algunos contienen gente hablandoala vezo ruido de fondo.
”Nosotros tenemos que lidiar con esas variables y encontrar un algoritmo que sirva para todos esos múltiples casos”.
--- ¿Cómo se abrió camino para llegar a YouTube? ---
Me gustaba mucho la matemática, resolver problemas y también una de las razones por las cuales estudié esta carrera es porque no estaba muy segura de qué quería estudiar más adelante. Yo veía la computación como un área que me permitía aplicarla a muchas ramas.
”Si lo que quería era estudiar Medicina, podía después estudiar Biocomputación; cualquier área que me interesaba encontraba la forma en que la computación podía ser aplicada y me quedé en tecnología.
”Trabajé cuatro años y medio en GBM, como analista de desarrollo de negocios, ayudándolos a crear nuevos servicios.
”Luego decidí complemen- tar mis habilidades en el área de administración de negocios; entonces hice una maestría en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), que es una universidad enfocada en innovación y tecnología. Empecé mi proceso de postulación para las empresas. Me preparé mucho para entrevistas y logré entrar a Google. Comencé en Cloud.
”Ahí estuve tres meses; luego decidí que quería trabajar en un campo que me apasiona: el de la accesibilidad”.
--- ¿Cuál consejo les daría a quienes están por decidirse por una carrera? ---
Les diría que deben preguntarse: ¿dónde se ven en unos años? ¿Qué es lo que realmente les interesa para lograr tener un impacto? Teniendo eso enmente, ver qué carreras son relevantes para lograr esa meta.
”Lo más importante es identificar lo que te apasiona; afinal de cuentas, es primordial tener un trabajo donde la persona sienta que está colaborando con el progreso en el área que es de su interés”.
--- ¿Cómo se combina una carrera de tecnología con otras áreas de la vida? ---
Llega un momento en toda carrera en que uno piensa: “Esto es muydifícil”, yvas a querer cambiarte porque sentís que ya no podés dar más.
”La carrera que escojan tienen que disfrutarla. También es importante conocer a la gente de la que te estás rodeando.
”Cuando estuve en la Universidad, los audífonos me dejaron de proveer la calidad que yo necesitaba para que me fueran útiles.
”Estuve un año solamente leyendo labios, fue un año muy difícil para mí. Me empezó a ir no muy bien en los cursos y uno de los profesores que se llama Édgar Casasola, se me acercó y me dijo: ‘Liat, algo te está pasando’ y yo le dije: ‘Esto está muy difícil’. El profesor me insistió: ‘Algo te está pasando, mirá aver qué es, parasaber cómo te podemos ayudar’.
”Ahí fue donde nos empezamos a dar cuenta de que estaba teniendo el problema de audición. Le agradezco a ese profesor que me dijera: ‘Usted es excelente, está pasando por un momento difícil, yo estoy seguro de que está aprendiendo muchísimo’”.
--- ¿Cómo se puede lidiar con los estereotipos? ---
Lo primero es tener confianza en las habilidades que uno tiene y conocerlas. Luego, es importante también saber que existen los estereotipos.
”He leído mucho sobre el temade lasmujeres; por ejemplo, que en una reunión donde hay muchos hombres, no nos sentimos cómodas dando una opinión. Por eso, cuando yo noto que eso está pasando y hay varias mujeres que no están opinando, las involucro”.