MEP prepara estrategia para atacar alumnos fantasma
Registro estudiantil sería por el número de cédula para evitar fraude en la matrícula
El número de cédula de un niño o de un adolescente sería requisito para inscribirlo en una escuela o un colegio del MEP, según los planes del ministro Édgar Mora, quien de esa forma pretende atacar el “fraude” en la matrícula que han detectado varias auditorías.
Para Mora, si un sistema electoral no trabaja con número de cédula, incurre en el riesgo de que haya fraude pues no se sabe quién está votando. Y, lo mismo, dice, se aplica para el Ministerio de Educación Pública (MEP), donde algunos centros educativos han inflado los números pues cuantos más alumnos reporten, más salario recibe el director.
Hoy, el sistema de matrícula en escuelas y colegios es manual y se registran solo el nombre y apellidos del estudiante.
Los 943.138 alumnos que reportó el MEP para el curso lectivo 2018 son un estimado. ¿Quiénes son esos alumnos? ¿Los nombres son reales, inventados o se repiten?
El ministro no tiene forma de comprobarlo, ya que el sistema no se lo permite.
La necesidad de una cifra real y precisa de matrícula es indispensable, porque con base en el total de alumnos reportados se asigna el presupuesto, se determina el abandono estudiantil, se define el salario de los directores y funcionarios, y se identifican necesidades de infraestructura, entre otros.
Sistema unificado. Para que esa cifra sea real, Mora anunció que se va a desarrollar un sistema de información “unificado” que se alimente con el número de cédula del estudiante (que el Estado asigna desde su inscripción en el Registro Civil).
Eso ocurre actualmente en los servicios de salud de la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS), donde se actualizan los datos de los menores de edad solo con el número de cédula.
Este número es único para cada persona y se compone del número de provincia, y el tomo, folio y asiento de la inscripción en el Registro Civil.
“Con el sistema actual, en el que se registra solo el nombre, cualquiera podría inflar la matrícula. No sé si lo hacen, pero el riesgo es que puede haber inflaciones de matrículas y eso tiene un costo económico. No solo eso, también puede haber inflaciones en el comedor, en el sistema de transporte de estudiantes. Todo eso tiene un riesgo económico”, dijo Mora.
En una auditoría del 2012, el MEP comenzó a descubrir k k k k k al contar con 31 alumnos, ese sueldo aumentaba a ¢520.000, ya que, a partir de ese cifra, el centro educativo asciende a la categoría Dirección 1.
Otra auditoría al azar en 83 centros educativos técnicos nocturnos, el año pasado, descubrió la misma situación.