Año perdido

El Ministerio de Educación Pública (MEP) reconoce que en escuelas y colegios públicos será estudiado este año solo el 50 % de los contenidos de los programas en los diferentes niveles educativos.

Es casi un curso perdido en los aspectos académico y formativo. No todos los estudiantes reciben lecciones virtuales por distintos motivos. Muchos están desprovistos de tecnología y otros reciben material fotocopiado en forma incompleta y desordenada.

Hay docentes que hacen bien su trabajo, son muy diligentes y responsables, y cumplen su misión. Sin embargo, también hay docentes negligentes e irresponsables, porque en los últimos cinco meses han estado muy tranquilos, como de vacaciones. De esta manera, se dan incumplimientos en instituciones educativas públicas. Por ejemplo, los estudiantes matriculados en educación no formal (jóvenes y adultos) resultan perjudicados por el desinterés e irresponsabilidad de algunos profesores.

Pero para enterarse y conocer el preocupante panorama educativo uno debe hablar y escuchar directamente a los estudiantes, quienes son muy amplios y sinceros al referirse a las experiencias educativas en estos días de pandemia. Ellos son la mejor fuente de información. ¡Lástima que el MEP no sepa aprovecharlo para adoptar las medidas más convenientes!

Ramiro H. Jiménez Rodríguez san José