Guía técnica de MEP busca orientar a estudiantes con miras a las pruebas FARO
››Exámenes de 6.° serán del 18 al 21 de mayo; de 5.°, del 26 al 29 de octubre
Los estudiantes de quinto y sexto grado se enfrentarán este año, por primera vez de manera formal, a las pruebas Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO).
Para los alumnos de sexto, estas evaluaciones se aplicarán del 18 al 21 de mayo. Podrán hacerlas de nuevo del 26 al 29 de octubre aquellos estudiantes que quieran mejorar las notas obtenidas.
En ese periodo de octubre también se someterán a los exámenes los estudiantes de quinto grado.
En un inicio, se evaluarán aprendizajes en Matemáticas, Ciencias y Español. En el futuro se sumará Estudios Sociales.
Con el fin de prepararse para estas evaluaciones, el Ministerio de Educación Pública (MEP) puso a disposición una guía técnica que oriente tanto al estudiante como a los docentes, y también a la comunidad educativa involucrada en el proceso.
Se consideraron los programas de estudio vigentes y, de ser pertinente, se realizará un ajuste de acuerdo con las Plantillas de Aprendizaje Base, diseñadas en el 2020 por la Dirección de Desarrollo Curricular, en consideración a las particulares circunstancias que impuso la pandemia de covid-19.
Español. Esta evaluación estará conformada por una parte de selección de respuesta y otra de escritura.
La selección de respuesta constará de 35 ítems que medirán la habilidad lectora a partir de textos literarios y no literarios. Los primeros considerarán la lista de lecturas recomendadas del 2018 (según acuerdo del Consejo Superior de Educación N.° 04-36-2017).
En cuanto a la parte de escritura, se presentará un contexto, a partir del cual los estudiantes deberán desarrollar un texto de 130 palabras.
Estos son algunos de los criterios a evaluar:
> 1. Reconocer, en diferentes tipos de texto, enseñanzas, valores, antivalores, ideas fundamentales y complementarias.
> 2. Distinguir las características de los textos según sus géneros literarios (poesía, cuento, novela, drama, leyenda).
> 3. Decidir en textos literarios las injerencias, hipótesis, conjeturas, analogías, conclusiones y proposiciones para captar el sentido global del texto.
> 4. Inferir posiciones ideológicas (sentimientos, pensamientos, comportamientos) de los personajes en un texto.
Matemáticas. La prueba consta de dos tipos de ítems: selección de respuesta, y respuesta construida. Serán 38 ítems del primer tipo y uno del segundo.
Aquí, varios aspectos que se tomarán en cuenta:
> 1. Resolver problemas de división y comprender la relación entre la multiplicación y la división.
> 2. Identificar, analizar y resolver problemas con fracciones. Comparar fracciones utilizando < (menor que), > (mayor que), = (igual).
> 3. Identificar fracciones impropias. Representar una fracción impropia como la suma de un número natural y una fracción propia. Expresar una fracción impropia en notación mixta y viceversa. Identificar fracciones homogéneas y heterogéneas.
> 4. Leer y escribir números en su representación decimal hasta la diezmilésima. Representar un número decimal en su notación desarrollada.
> 5. Aplicar los conceptos de múltiplo de un número natural, números pares e impares en la resolución de problemas. Identificar divisores de un número natural. Establecer si un número natural es divisible por 2, 3, 5 o 10 aplicando las reglas de divisibilidad.
> 6. Identificar diversos elementos de los triángulos (lado, vértice, ángulo, base, altura). Clasificar triángulos según las medidas de sus ángulos y de sus lados.
> 7. Identificar diversos elementos de los cuadriláteros (lado, vértice, ángulo, base, altura, diagonal). Clasificar cuadriláteros en paralelogramos y no paralelogramos. Clasificar paralelogramos en cuadrado, rectángulo, rombo y romboide.
> 8. Calcular, utilizando fórmulas, el perímetro y el área de triángulos, cuadrados, rectángulos, paralelogramos y trapecios. Calcular perímetros y áreas de figuras planas compuestas por triángulos, cuadrados, rectángulos, paralelogramos y trapecios. Resolver problemas que involucren el cálculo de perímetros y áreas de triángulos y cuadriláteros.
> 9. Identificar el número que falta en una expresión matemática, una figura o en una tabla. Determinar el valor desconocido en una ecuación matemática dada.
Ciencias. La estructura de este programa presenta cuatro grandes dominios temáticos: cuerpo humano, biodiversidad, energía y aspectos generales de la Tierra y el universo.
Los folletos de pruebas presentan 50 ítems, solo de selección de respuesta.
Estos son algunos puntos por evaluar:
> 1. Analizar niveles de organización del cuerpo humano.
> 2. Explicar el proceso de la respiración.
> 3. Explicar la función del sistema circulatorio para el mantenimiento de una buena salud.
> 4. Analizar la función inmunológica del tejido sanguíneo. Función e importancia de las vacunas.
> 5. Describir algunos órganos que forman parte del sistema reproductor masculino y el femenino.
> 6. Explicar el proceso de excreción.
> 7. Distinguir los aportes de los avances científicos y tecnológicos en la medicina.
> 8. Reconocer la clasificación de los seres vivos tomando en cuenta la forma de obtención de alimento.
> 9. Describir el proceso de fotosíntesis.
> 10. Reconocer la existencia de la corriente eléctrica en fenómenos de la vida cotidiana y distinguir los tipos elementales de circuitos eléctricos.
> 11. Comprender la relación entre la masa, el calor y la temperatura y describir los fenómenos de reflexión y refracción de la luz.
> 12. Reconocer la estructura externa e interna de la Tierra.
> 13. Reconocer los movimientos de la Tierra y la Luna.
LEA MAÑANA UNA GUÍA PARA LAS FARO DE SECUNDARIA.