Familia y escuela

Para que el procesoeducati - vo fluya con más eficacia es necesario que docentes y padres de familia estén de acuerdo y trabajen juntos para sacar adelante la tarea, no solo académica, sino también lo social y las habilidades de vida. Según la revista Actualidad Educativa los docentes le brindan a la familia un bagaje general para que conozcan las expectativas que se tienen sobre el niño de acuerdo al nivel académico y la edad cronológica. Informar a los padres acerca del perfil de aprendizaje del niño, saber sobre sus destrezas, logros, limitaciones y el desempeño general a nivel integral. Involucra más que la comunicación de resultados como son las calificaciones. Es muy importante que desde la escuela se den recomendaciones para favorecer aprendizajes, las tareas y las referencias complementarias para abordar dificultades. No quedarse con la simple “boleta” para bajar puntos o regañar en el hogar. Es mejor que los docentes expliquen a los padres sobre formas, técnicas o competencias de aprendizaje y disciplina. Cada boleta debe ir acompañada de alternativas para promover cambios tanto en la escuela como en el hogar.Fundamental es la comunicación constante entre los docentes y la familia para favorecer el buen seguimiento sobre cualquier situación que comprometa el desempeño cotidiano del niño ya sea a nivel individual o con sus pares.Hay que permitir a los padres un espacio para externar inquietudes, debatir sobre sus intereses y clarificar todo lo que se requiera.

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