Idiomas quedan mudos
La pandemia arrasa con todo y un ejemplo es la decisión que tomó el Ministerio de Educación Pública (MEP) de no aplicar las pruebas de dominio lingüístico en inglés y francés a los estudiantes que pulsean sacar bachillerato.
Dicho acuerdo lo tomó el Consejo Superior de Educación el pasado 16 de julio y establece que para este año los alumnos que cursen undécimo año de secundaria y décimos segundo año en educación técnica, así como los de CINDEAS y CONED, quedarán exentos de dicho examen. Tampoco harán las pruebas nacionales FARO.
“Si bien es cierto para el MEP conocer el nivel del dominio lingüístico de nuestros estudiantes es importante, también hemos considerado el hecho de que las pruebas son computarizadas, así que la complejidad de aplicación de estas tiene otras implicaciones. No es solo la reproducción en papel y las sedes, sino que requieren de la habilitación logística del personal a cargo de los laboratorios de informática en los centros educativos y, en muchos casos, la coordinación en las regiones de diferentes centros educativos, así como la movilización de estudiantes a diferentes sedes”, expresó Melania Brenes, viceministra académica.
Según Brenes se necesita seguir con los protocolos de distanciamiento entre los estudiantes y las pruebas de dominio lingüístico deben realizarse en un laboratorio, donde se vuelve más complicado.