434 estudiantes sin dónde aprender
Ana Yancy Herrera es una de las mamás que asistió la mañana de este viernes a las afueras de la escuela Líder de Bijagua, en Upala, zona norte, para protestar por la decisión del Ministerio de Salud de cerrar las instalaciones que lucen en condiciones aceptables.
A ella le preocupa que su hijo, Santiago Araya, quien apenas comenzará su primer grado, deba hacerlo sin la socialización necesaria para esta etapa de la niñez.
El cierre del centro educativo afecta a los 434 estudiantes matriculados y el malestar de los padres de familia es porque las instalaciones de la escuela parecen estar puras tejas, sin embargo, no pueden usarlas y los niños debieron mantenerse en la modalidad a distancia.
“Yo misma pedí permiso e hice unas fotos el siete de enero de este año para adjuntar al documento que estamos presentando para que se echen marcha atrás a la decisión. Sí hay un pabellón con cuatro aulas que están deterioradas, pero el resto están bien, no puede ser que los niños no tengan dónde recibir sus lecciones por esta decisión”, explicó Herrera.
En diciembre del 2021 se dieron cuenta que la institución tenía una orden sanitaria desde el 2015, volvieron a insistir en el 2019 y ahora a la tercera fue la vencida, porque finalmente la cerraron.
Esta fue la respuesta que le dio el Ministerio de Salud a La Teja sobre el tema.
“El Área Rectora de Salud de Upala emitió una orden sanitaria desde el año 2015 a la Escuela Líder de Bijagua, en Upala, en donde se le solicita reparar la instalación eléctrica, reparación de canoas y bajantes, misma que no fue cumplida, razón por la cual se elevó el caso al Tribunal Constitucional para el desalojo total del inmueble, demolición y presentación del plan de reubicación del cuerpo estudiantil, docente y administrativo, misma que fue declarada a lugar por la Sala Constitucional”, dice el correo.
Aún no han encontrado otras instalaciones.
También enviamos consulta al Ministerio de Educación y a la Dirección de Infraestructura Educativa, pero no hubo respuesta.