NE IGRAČKE BRŽE OŽENJE I HRVATSKI

suvremenijom opremom. Imamo interaktivnu učionicu u kojoj se nalazi veliki interaktivni zaslon povezan s računalima i cijeli sustav je povezan s 30 tableta tako da svaki učenik ima tablet povezan s tom pločom rekao je ravnatelj Siniša Stričak. podrške uprave škole, ali i volje nastavnika, informatički izazovi ne bi bili mogući, ističe Stričak. - Nedavno su naši učitelji sudjelovali na edukaciji za primjenu Osma i Ozobot uređaja u nastavi. Mi smo prva škola u Hrvatskoj koja je to počela primjenjivati prije nekoliko tjedana. Osmo uređaji su dosta zastupljeni u Americi, a riječ je o pametnim igračkama koje se ispred iPada i iPhona slažu kao kockice, a uređaji ih pomoću kamere prepoznaju i učeniku šalju povratnu informaciju je li zadatak uspješno riješen ili nije. U svijetu to koristi 20.000 škola - objasnila nam je Ivana Ružić. težine zadataka, od 1. razreda osnovne pa do srednje škole. Primjerice, za učenje programiranja - u jednom zadatku glavni junak Awbie mora prikupiti što više jagoda koristeći naredbe za kretanje, ponavljanje i grananje. Glavnog junaka učenici programiraju pomoću kockica koje slažu ispred iPada, a na višoj razini i pomoću programskog alata za učenje programiranja Scratch. - Ti su uređaji jako dobri za učenje matematike, materinjeg i stranog jezika, prirode i svakog drugog predmeta. Primjerice, aplikacija Numbers pomaže u učenju zbrajanja i množenja. To je igrica s ribicama koje treba osloboditi kako bi stigle u svoje prirodno stanište, u more, a oslobađamo ih točnim rješenjima zadanih matematičkih zadataka - ističe Ivana Ružić. Postoji više aplikacija koje koriste: Newton, Masterpiece, Numbers, Words, Coding i Tangram.