MOJ SIN NIJ CIJELU GODI

U RALJAMA SUSTAVA Zbog nesuradnje majke i škole dječak (9) s poteškoćama ostao je neocijenjen. Svi sliježu ramenima

Ja samo želim pravdu za svoje dijete. Čak više neću inzistirati da pohađa školu u Hrvatskoj, dosta mi je kalvarije koju je prošao, ali to da je ostao neocijenjen protiv svih propisa vrh je lošeg odnosa obrazovnog sustava prema mome djetetu, kaže nam majka devetogodišnjaka koji je ovu školsku godinu proveo u jednoj osnovnoj školi u središtu Zagreba (svi podaci poznati redakciji). Pohađao je drugi razred, no je li ga završio, ne zna baš nitko.

Riječ je o djetetu s poteškoćama u razvoju. Prema nalazima koje nam je pokazala majka, a koji su dobiveni od njegovih pedijatara, neuropedijatra te privatnih stručnjaka logopeda, dijete ima disfaziju govora zbog upale govornog dijela mozga. Zbog toga loše govori te ima i druge popratne simptome, poput loše koncentracije.

Nakon što su proveli godinu dana u susjednoj državi, gdje je majka, kako tvrdi, upisala dijete u privatnu osnovnu školu uz prilagođeni rad, obitelj se lani vratila u Zagreb te se majka krajem kolovoza obratila ravnatelju škole radi upisa dječaka u drugi razred. Tad, kako tvrdi, počinju problemi zbog kojih se odlučila vratiti u prvu školu, no nije sigurna hoće li moći dobiti svjedodžbu za sina.

KAZNENE PRIJAVE, INSPEKCIJE

- On mi je tad rekao kako ‘nitko ne želi djecu s poteškoćama u razvoju’, iako smo imali svu dokumentaciju - tvrdi majka. Mučna godina za sve, a posebno za dječaka, uključivala je višestruko uključivanje policije te svih mogućih inspekcija i institucija u slučaj. Majka upozorava i kako je došlo do niza izuzetno teških povreda dostojanstva i zakonskih prava djeteta. Zbog svega toga s obje strane podneseno je više kaznenih prijava, a ovim slučajem bave se i Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Gradski ured za obrazovanje, Agencija za odgoj i obrazovanje, kao i pravobraniteljica za djecu.

Ravnatelj škole