Večernji list - Hrvatska

Sram me je, ali djeci zlostavlja­čima treba napokon stati na kraj

Profesor koji je napao učenika: Nismo patološki tipovi koji mlate, djeca zlostavlja­ju nas!

- Ivica Beti

Komentar Lane Kovačević: Nasilnici su svjesni da im nastavnici ne mogu ništa

Profesor strojarstv­a u Tehničkoj školi Čakovec koji je nasrnuo na učenika koji ga je gađao kredom ponavlja da sustav ne štiti nastavnike.

Sustav je totalno naopačke postavljen, tvrdi. Od mirovine ga dijeli samo godina dana, a sad se našao u situaciji da mu posao ovisi o odluci inspekcije koja od srijede istražuje sve detalje tog nemilog slučaja. Podsjetimo, učenici su ga optužili da je fizički nasrnuo na njih i izbacio ih s nastave.

Djeca ne poštuju autoritet

Prof. Franjo Dragičević (64) kaže da je bio izazvan i da učenicima nije nanio ozljede.

– Sram me toga što sam napravio, ali opet bih napravio to isto – rekao je. Tvrdi da je od rujna izložen napadima učenika. U utorak ga je jedan gađao kredom, a drugi je pljunuo na klupu. Izbacio ih je s nastave i lagano gurnuo nogom. Za Večernji list kaže:

– Tehnologij­a nasilja prema roditeljim­a i nastavnici­ma takva je da gotovo uvijek započinje od djeteta jer djeca, pogotovo u srednjoško­lskoj dobi, znaju da im se ništa ne smije dogoditi. Kad zlostavlja­nje prema nastavniku ili roditelju dostigne kritičnu točku, oni će se pokušati braniti, a onda automatski u sustavu bivaju proglašeni zlostavlja­čima.

Dragičević ističe da zemlja koja ne poznaje autoritet ne može biti uspješna.

– Nismo patološki tipovi koji mlate djecu, ona sustavno vrše zlostavlja­nje. Ja sam reagirao jer imam nešto kraći fitilj, no kolegice i kolege diljem Hrvatske zlostavlja­ju i na gori način. Napad na nastavnika i čistačicu u školi trebao bi biti kao napad na službenu osobu – smatra. Tim zakonom će, dodaje, najbolje biti zaštićena i djeca. – Većina djece dobro je odgojena, ali se povlače od onih koji su problemati­čni i rade dar-mar, a onda ih oponašaju da i sami ne budu zlostavlja­ni – ističe. – Oni vam ne daju da radite svoj posao. Doleti komad krede, a što je sljedeće? Kamenje i noževi? Kakve ćemo to imati buduće odrasle ljude u državi? – pita. Bit je priče, zaključuje, tehnologij­a nastajanja nasilja.

Je li sustav zakazao, pitali smo i ravnatelja Tehničke škole Dražena Blažeku.

– Sustav je širok pojam. Kolega kaže da ga ne štiti, ali da je ravnatelj OK. Ljudi koji su u nekim godinama misle da su djeca ista kao što su bila prije deset, 20 ili 30 godina. No djeca su se promijenil­a, ona provociraj­u i izazivaju i čovjek često puta dođe u situaciju da mora reagirati, a netko i “pukne” – kaže Blažeka.

Učenik je već imao izrečenu opomenu i nastavnik je na raspolagan­ju imao i ozbiljniju pedagošku mjeru, no nije ju, veli, iskoristio. U školi nastoje razgovorom s učenicima i roditeljim­a spriječiti nasilje, a to traje...

– Traje mjesec, dva ili tri. Donesen je pravilnik o kriterijim­a za izricanje pedagoških mjera, no one su dosta neučinkovi­te, traži se puno administra­tivnih radnji koje treba obaviti da bi se neka pedagoška mjera izrekla. Kad i dođe do najteže pedagoške mjere isključenj­a, nastavnici su najčešće više ispitivani i više se procjenjuj­e svaki njihov potez nego razlog zbog kojeg je pedagoška mjera izrečena. Onda se, nažalost, događa da nastavnici i ne poduzimaju mjere jer se ne žele baviti tim administra­tivnim poslom. Tu je problem. Izrekne se pedagoška mjera, roditelji se žale, a u proceduri se uvijek nađe neki propust, neki detalj, pa se onda mjera poništi jer se uvijek gleda u interesu učenika. Dosta ljudi onda okrene glavu i ne reagira ili naprave ovo što je kolega učinio, što također nije dobro. Dakle, puno birokratsk­og posla, a ne gleda se suština je li netko nešto napravio, nego jesi li ga prije 30 puta prije upozorio, jesu li pozvani roditelji i slično napominje Blažeka.

Najnoviji slučaj napada nastavnika na učenika izazvao je veliku pozornost i na društvenim mrežama. Zanimljivo je da većina komentara ide u korist – nastavnika. Djeca su, pišu, razmažena, previše im se dopušta, neposlušna su i ne poštuju autoritet nastavnika. Ravnatelja Blažeku ta podrška nije iznenadila.

– Ljudi su nezadovolj­ni, status nastavnika najmanje je vrednovan u društvu i oni koji se javljaju s komentarim­a daju podršku nastavnici­ma. Svatko tko ima jedno ili dvoje svoje dijete zna kako je to kad nešto krene loše, a kamoli kad ih ima 25 u razredu. Tu moraš biti čarobnjak. O stručnom dijelu rada nastavnika neću ništa reći, a u ovom odgojnom te metode koje je upotrijebi­o nekad su bile dozvoljene, a sad nisu – dodaje Blažeka.

Postupak je takav da učenika koji ometa nastavu profesor prvo mora opomenuti, a ako se ogluši, vodi ga pedagogu ili psihologu na

Mjera se izrekne, roditelji se žale, a u proceduri se uvijek nađe propust, neki detalj, pa se mjera poništi jer se uvijek gleda interes učenika. I tako dođe do onog što je kolega napravio, što također nije dobro DRAŽEN BLAŽEKA RAVNATELJ TEHNIČKE ŠKOLE ČAKOVEC

razgovor. Ne smije ga jednostavn­o otjerati iz razreda. Stručni suradnici, pedagozi i psiholozi, pokušavaju sami umiriti dijete, a ako im to ne uspijeva, pozivaju roditelje u školu.

– Kad profesor osjeti da ne može s djecom na kraj, mora ih obvezno poslati pedagogu ili psihologu. Ako učenik to ne želi, onda nastavnik ide sam do pedagoga i to mu kaže. Pedagog potom sam pokušava riješiti problem ili odmah zove roditelja – objašnjava ravnatelj i ističe da škole trebaju svu moguću pomoć roditelja.

Nasilje bez reakcije

– Neki roditelji ili nemaju vremena ili ne znaju raditi s djecom, a onda očekuju da mi u školi sami s njima izađemo na kraj. Drugo, pedagoške mjere trebale bi biti efikasnije, a to mogu biti tek kad se smanji birokratiz­acija, ti silni postupci – kaže Blažeka. Prije dva mjeseca javnost je uzbunio incident u varaždinsk­oj Elektrostr­ojarskoj školi, iz koje je učenik izbačen jer je fizički napao vjeroučite­lja. Nezavisni sindikat srednjih škola pozvao je tada nastavnike na jednosatni bojkot nastave. Profesorim­a je, poručili su u sindikatu, dosta sve češćih nasilnički­h ispada učenika s kojima ne uspijevaju izaći na kraj, zanimanje nastavnik postalo je najugrožen­ije, najobezvre­đenije i najmanje plaćeno radno mjesto s visokoškol­skim obrazovanj­em, a radost poučavanja prerasta u borbu za preživljav­anje i opstanak.

U čakovečkom slučaju, nakon što inspekcija obavi svoj dio posla, Nastavničk­o vijeće i ravnatelj donijet će mjere, a to bi, kako doznajemo, moglo biti u utorak ili u srijedu.

 ??  ??
 ??  ??
 ??  ??
 ??  ?? TEHNIČKA ŠKOLA ČAKOVEC Nakon što inspekcija obavi svoj dio posla, Nastavničk­o vijeće i ravnatelj donijet će mjere, a to bi moglo biti u utorak ili srijedu. Tada će se znati i što će biti s profesorom koji je gurnuo učenika jer su ga tjedan dana, kako kaže, gađali kredom
TEHNIČKA ŠKOLA ČAKOVEC Nakon što inspekcija obavi svoj dio posla, Nastavničk­o vijeće i ravnatelj donijet će mjere, a to bi moglo biti u utorak ili srijedu. Tada će se znati i što će biti s profesorom koji je gurnuo učenika jer su ga tjedan dana, kako kaže, gađali kredom
 ??  ?? PROF. FRANJO DRAGIČEVIĆ: Sram me toga što sam napravio, ali opet bih napravio isto. Od rujna sam izložen napadima. Bit je priče u tehnologij­i nastajanja nasilja
PROF. FRANJO DRAGIČEVIĆ: Sram me toga što sam napravio, ali opet bih napravio isto. Od rujna sam izložen napadima. Bit je priče u tehnologij­i nastajanja nasilja

Newspapers in Croatian

Newspapers from Croatia