Školky: Batolata nechceme
Mateřské školy se bouří proti náboru dvouletých dětí. Od roku 2020 by je měly přijímat povinně
PRAHA Mateřským školám hrozí, že za dva roky budou muset začít nakupovat nočníky, přebalovací pulty, speciální koše na použité pleny, postýlky pro batolata... A také zaměstnat více učitelů. Může za to novela školského zákona z dílny minulé vlády Bohuslava Sobotky (ČSSD). Ta nařizuje mateřinkám přijímat od školního roku 2020/2021 i dvouleté děti. Problémů, které může způsobit, je ale mnohem víc.
Pramení především z toho, že dvouleté děti patří z vývojového hlediska do batolecího věku, kdežto tříletí už do kategorie předškoláků. To je také důvod, proč ředitelé školek volají po zrušení příslušného ustanovení. Jejich požadavek nyní nachází podporu jak v Poslanecké sněmovně, tak i v Senátu.
Jako z hororu
„Největší úskalí spatřuji v podtržení citového vývoje – to je bohužel nevratný stav v podobě možné citové deprivace. Maminku nahradit neumíme a nikdy umět ne- budeme,“varuje Vlasta Vychodilová, ředitelka MŠ Tábor v Kollárově ulici.
Zdaleka ne všechny děti jsou navíc zralé pro vstup do kolektivu. „Je to velmi individuální, ale před dvaceti a více lety byly děti obecně na školku lépe připraveny v oblasti sebeobslužných a základních hygienických návyků, na vyšší úrovni byla i schopnost komunikace a kvalita řeči,“dodává Šárka Matoušková, ředitelka Mateřské školy Národní v Praze.
Může srovnávat, právě tato školka má zřízenou speciální bu- dovu pro pětatřicet dětí mladších tří let. Jinými slovy, dříve už dvouleté děti uměly chodit na nočník nebo i na toaletu a s dudlíky běhaly jen výjimečně. Dokázaly se více méně samostatně nakrmit a obléci si svršky. To současným batolatům chybí a obvykle jsou v této oblasti o rok i více opožděné.
„Teď si představte jednu učitelku s těmito dětmi ve třídě. To je téměř hororový scénář. Pokud už by bylo dvouleté dítě v mateřské škole, tak maximálně pět s jedním učitelem. Kdo to ale zaplatí?“ptá se Miroslav Pozler, ředi- tel mateřské školy Milady Horákové v Hradci Králové.
Nejde však jen o personální obsazení, uzpůsobit by bylo třeba také prostory a vybavení interiérů školek. „Například podle požárních předpisů jsou dvouleté děti brány jako lidé s omezenou schopností pohybu a orientace a předpisy říkají, že mohou být umístěny nejvýše v prvním patře,“vysvětluje Dana Chroustovská, ředitelka školky Libocká v Praze 6. Pokračování na straně 3 Více k tématu v příloze Relax Komentář na straně 10