Sloh: postupy a útvary
Popis, vyprávění, charakteristika a další důležité prvky ČESKÝ JAZYK 5. TŘÍDA
Slohová cvičení jsou důležitá nejen pro sepsání celistvé slohové práce, ale lze je uplatnit i v rámci některých cvičení v didaktickém testu.
Definujeme pět slohových postupů – podle toho, jakým způsobem postupujeme během psaní (a u didaktických ukázek během čtení) textů. Patří sem postupy vyprávěcí, popisný, úvahový, informační a výkladový. Se slohovými cvičeními se můžete setkat například v rámci přiřazovacích úloh – v nichž třeba přiřazujete název slohového postupu či útvaru k typickému příkladu. Vybíráte z několika možností označených písmeny a přiřazujete je ke krátkým textům označeným čísly.
Úloha může mít i tuto podobu: Přiřaďte k jednotlivým slohovým postupům (1.1–1.3) příslušné slohové útvary (A–E). Každou možnost z nabídky A–E můžete přiřadit pouze jednou. Dvě možnosti zbudou a nebudou využity.
1.1 popisný
1.2 výkladový
1.3 informační
A) charakteristika
B) vypravování
C) osobní e-mail
D) referát
E) úvaha
Řešení je: 1.1 A, 1.2 D, 1.3 C.
A teď se pojďme věnovat jednotlivým postupům a útvarům.
Vyprávěcí postup se uplatňuje v umělecké literatuře, jeho základem jsou napínavé příběhy. Můžete jej znát z pohádek, pověstí, mýtů, detektivek, různých druhů románů nebo třeba z dobrodružné literatury. Slovní zásoba je velmi pestrá – pásmo vypravěče bývá spisovné, zatímco v řeči postav můžeme objevit i slangové či nářeční výrazy. Důležitá jsou dějová slovesa, která posouvají příběh vpřed, a nedílnou součástí jsou přímé řeči postav. Mezi hlavní útvar patří vypravování.
Popisný postup využívá především přídavných jmen k popsání všeho kolem nás – zaměřuje se jak na celkový dojem pisatele, tak především na jednotlivé detaily, které důkladně vykresluje. Nalezneme jej jak v uměleckých dílech, tak v odborných textech. Typickými útvary jsou prostý popis (krajiny, budovy, místnosti), charakteristika (vnější i vnitřní celistvý popis postavy), líčení (subjektivně zabarvený popis, nejčastěji krajiny), odborný popis nebo třeba popis pracovního postupu.
Úvahový postup využíváme během zvažování kladů a záporů aktuální problematiky, při níž si klademe řečnické otázky, nahlížíme na věc z různých úhlů pohledu a snažíme se zvážit všechna pro a proti. Faktické informace doplníme i vlastním subjektivním názorem. Ze slovní zásoby autor využívá jak výstižná slovesa, kterými argumentuje, tak podstatná a přídavná jména, jimiž udává příklady. Z útvarů sem řadíme především úvahu, částečně také esej.
Informační postup sděluje základní jednoduché informace, skutečnost pouze konstatuje. Tomu odpovídá i slovní zásoba – jednoduchá, prostá, bez zbytečně květnatých slov. Vyskytuje se např. v běžném pozdravu, blahopřání, osobním dopise, v obyčejné zprávě, SMS, e-mailu.
Výkladový postup nás taktéž informuje, ale zároveň vysvětluje souvislosti a seznamuje nás s výsledky bádání v odborných pracích. Vychází z věcných informací a faktů. Slovní zásoba je odborná, vyskytují se v ní především termíny (odborné názvy) a celkově neutrální slova (citově nezabarvená). Patří k němu výklad, referát, přednáška, výtah či výpisky.