Educa: reprobación de nuevo en pruebas PISA no sorprende

Ministro dice mejoría se alcanzará a largo plazo. La ADP se defiende

SANTO DOMINGO. Para los directivos de Acción por la Educación (Educa) los resultados de las pruebas PISA (Programme for International Student Assessment, por sus siglas en inglés), correspondiente a la medición del año 2018, en los que el país quedó en un lejano lugar con 76 y 78 puntos, no los sorprenden.

Darrwin Caraballo, director ejecutivo de Educa, dice que los resultados son consistentes con las profesionales y rigurosas mediciones que viene compartiendo con la sociedad el Ministerio de Educación.

“Lamentablemente para la República Dominicana los resultados conocidos esta mañana (ayer) son poco alentadores. Como era de esperarse, distan de los estándares de calidad esperados por todos”, dice Educa.

El país obtuvo 342 puntos en la prueba de lectura; 336 en ciencia y 325 en matemáticas.

De acuerdo con los hallazgos, en matemáticas y ciencias el desempeño del país no muestra variaciones significativas respecto a 2015, en el que alcanzó 328 puntos. Por segunda ocasión consecutiva, los estudiantes dominicanos quedaron en el último lugar en estas disciplinas respecto de sus pares de los 79 países o regiones que participaron.

Ministro, optimista

Los resultados de las pruebas PISA servirán para el Ministerio de Educación asuman el compromiso de seguir reforzando las acciones que permitan alcanzar la mejora en la calidad del proceso enseñanzaaprendizaje.

Así afirma el ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, motivado porque los estudiantes dominicanos de 15 años evaluados durante el 2018 mostraron resultados similares a los obtenidos en el 2015.

Los resultados de PISA, dados a conocer por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), muestra los desempeños con puntajes promedios de 342 en comprensión lectora, 325 en matemáticas y 336 en ciencias, entre los 79 países participantes.

En esta ocasión la muestra fue de 5,674 estudiantes procedentes de 235 centros educativos públicos y privados. De estos, sólo 6 de cada 10 jóvenes cursan el grado correspondiente a su edad (4to de secundaria), mientras que el resto está en grados inferiores. En la versión 2018 el dominio principal evaluado fue lectura. El ministro de Educación precisa que los resultados han reafirmado que los avances en materia educativa se logran a mediano y largo plazo y enfatizó el compromiso de seguir participando en las pruebas internacionales para obtener valiosas informaciones, porque eso ayudará a mejorar el sistema educativo, con énfasis en los aprendizajes.

RD no está preparada

“Lo hemos dicho siempre, PISA no evalúa el aprendizaje de los contenidos que se imparten en las escuelas, ni el ejercicio de los docentes, sino las competencias que tienen los estudiantes a los 15 años”, es la primera respuesta que da la presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) a los resultados de la prueba PISA 2018.

Xiomara Guante dijo que el entorno o el contexto y las políticas públicas influyen bastantes en esos resultados y que es por esa situación que el gremio magisterial por eso la mantiene la postura de que no se debe evaluar a los estudiantes dominicanos igual que a los de otros naciones de mucho mayor desarrollo.

“Esos resultados, lo que tienen que hacer es que haya una evaluación de arriba abajo del sistema educativo, en el entorno en que se desarrolla la docencia, de la cantidad de estudiantes que tenemos en las aulas y el momento en que se comienza escolaridad de los alumnos”, comentó Guante.

Xiomara Guante Presidenta ADP

ARCHIVO Antonio Peña Mirabal, ministro de Educación.