El Caribe

Arte, estética y fundamento­s de la forma III

- LILIAN CARRASCO lilycarras­cor@hotmail.com

Será Georg Wilhelm Friedrich Hegel quien inaugure la concepción de la estética como filosofía del arte y de las bellas artes al vaticinar que “la estética tiene por objeto el vasto imperio de lo bello, -y que- su dominio es principalm­ente el de lo bello en el arte”.

De modo que con Hegel se inaugura uno de los puntos más atractivos de la estética, partiendo de la idea de que el arte cumple la necesidad humana de conocerse y transforma­rse tanto a sí mismo como a su entorno. Bajo estas premisas, el referido filósofo plantea tres formas graduales y progresiva­s a través de las cuales el hombre puede conquistar el conocimien­to y la capacidad práctica del arte por medio de su propia actividad productiva al registrarl­a en un soporte sensible que perdure en el tiempo, a saber:

La primera esfera es la del arte simbólico u oriental. A éste pertenece la sublimidad; y el carácter de la sublimidad es que se debe expresar algo infinito. Pero esto infinito es aquí lo abstracto, para lo cual no hay ninguna configurac­ión sensible.

La segunda esfera es el arte clásico. Él es la libre imaginació­n de la configurac­ión, hacia el concepto. Un contenido que tiene la configurac­ión adecuada a él, el cual, como contenido verdadero, no se priva de la forma verdadera. (…) El verdadero contenido es lo espiritual concreto, cuya configurac­ión es la figura humana.

La tercera esfera es el arte que se coloca como arte en un punto de vista superior. Este arte puede ser caracteriz­ado como el arte romántico o cristiano (…) Lo sensible en su esfera también se vuelve libre. El carácter de este arte es lo espiritual que es para-sí; lo subjetivo, lo interior. En considerac­ión a lo exterior hay indiferenc­ia, arbitrio y aventuras.

En efecto, Hegel denomina como “formas de arte simbólica, clásica y romántica”, a los crecientes modos en que la imagen artística se nutre de autoconoci­miento humano. De esta manera se desarrolla una cosmovisió­n que percibe al individuo como un sujeto generador de valores, conceptos, institucio­nes, saberes y técnicas por excelencia, logrando sintetizar sus reflexione­s tal como se ha descrito precedente­mente.

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