Programa INTEC acerca ingenieros a las empresas
Santo Domingo, RD
El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y seis empresas aliadas del sector privado concluyeron la primera ronda del programa que permite a los estudiantes identificar soluciones y participar en proyectos reales con socios de la industria, asesorados por profesionales experimentados.
Durante la jornada de cierre del programa “Learning Factory”, una metodología de aprendizaje práctico y experiencial, el rector del INTEC, Julio Sánchez Maríñez, manifestó la importancia de que los estudiantes del Área de Ingenierías conozcan la realidad de las empresas y puedan aportar soluciones a los retos que enfrentan.
“No se puede formar en ingeniería sin acercarse a la empresa y a sus problemas reales”, indicó, al referirse a la metodología que se fundamenta en el vínculo Universidad-Empresa.
Mientras Luis Toirac, docente del Área de Ingenierías y quien coordina el programa, explicó que 26 estudiantes de término de las carreras de Ingenierías Eléctrica, Industrial, Mecatrónica, Software y Ciberseguridad, presentaron sus propuestas definitivas con soluciones a las problemáticas identificadas en las seis empresas patrocinadoras. Participaron Accumed, BioNuclear, Eaton, Macrotech, Grupo Ramos y Mercasid. Los estudiantes participaron en proyectos que debían cumplir con la habilidad de poder implementarse con una inversión mínima, contar con diseño o rediseño de productos, procesos, software o servicios que implique análisis técnico, justificación financiera y prototipado. A su vez, debía contar con un componente de diseño de objetivos claros y definidos, para llevarse a cabo en dos períodos de 11 semanas, explica una nota de prensa. Reynaldo Hernández, ingeniero lead de Hardware en Eaton, afirmó que la experiencia junto a los estudiantes fue muy enriquecedora. “Agradecemos al INTEC por la oportunidad de participar en este tipo de iniciativas. Estamos sumergidos en este tipo de propuestas que seguiremos apoyando”, dijo. Marco Centelles, gerente de proyectos de Macrotech, describió la combinación de estudiantes y docentes como un “equipo de alto rendimiento”. “Estoy convencido de que programas de este estilo generará a profesionales con alto sentido de energía, compromiso, innovación”, agregó.