El presupuesto inquieta en la reforma a la LOES
Como parte del análisis de las propuestas de reforma a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) hay una preocupación latente: el presupuesto.
La autonomía de las universidades; la calidad de la educación; garantizar los cupos y el acceso a las aulas; transversalizar la interculturalidad.
La ampliación de la infraestructura, de la tecnología, la desconcentración son algunos de los temas claves de la reforma universitaria.
Pero el presidente de la Comisión de Educación de la Asamblea, Manuel Medina, es enfático al decir que todos estos proyectos van de la mano de recursos económicos y de los procesos de autogestión.
Medina dijo estar tomando nota de las propuestas de reforma presentadas por el Ejecutivo y los asambleístas, Salvador Quishpe y Ricardo Vanegas. Sin embargo, está consciente de que lograr una reestructuración sólida de la educación superior demanda una adecuada base económica.
En ese sentido, Ana María
Raffo, asambleísta por Guayas, criticó al gobierno de hablar de mejorar la calidad de la educación sin tomar en cuenta que esto requiere de inversión. Hizo un llamado a que se reúnan con el Ministerio de Finanzas para que esas inversiones consten en la proforma presupuestaria.
Justamente esta proforma será discutida hoy en el Pleno de la Asamblea.
La legisladora señala, además, que no se trabaja con una planificación relacionada con el Plan Nacional de Desarrollo, incluso, dice que este aún no ha sido aprobado.
Por su parte, Alejandro Ribadeneira, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), informó a la Comisión que sí hay un incremento presupuestario pequeño en la proforma 2020-2021.
Para las universidades cofinanciadas, aclaró que sí se fijó una reducción para dar a las instituciones públicas. Se trata de USD 39 millones que será para becas a estudiantes que lo necesitan y para esto se realizarán mesas de trabajo, desde el 1 de octubre.