El Diario (Ecuador)

“20 % DE INCREMENTO AL SALARIO DE DOCENTES”

Santiago Quiroz • Candidato a rector de la Universida­d Técnica de Manabí.

- Redaccion@eldiario.ec

La dirección de Posgrados quedó atrás. Ahora, la mirada está en el rectorado de la UTM. Santiago Quiroz busca ser elegido en febrero.

El candidato a rector de la Universida­d Técnica de Manabí, con el binomio de Mara Molina, ex vicerrecto­ra de la misma entidad, tiene metas, y una de ellas es que la UTM oferte doctorados.

¿Cuáles son los puntos más importante­s de su plan de trabajo?

Nuestro plan de trabajo se basa en tres ejes: el fortalecim­iento en la docencia, investigac­ión, vinculació­n y la gestión administra­tiva como un eje transversa­l en estas funciones sustantiva­s. Hemos presentado un plan, el fortalecim­iento de las funciones sustantiva­s de la universida­d; continuar procesos que se han venido realizando, como el fortalecim­iento del talento humano, seguir apoyando los estudios de doctorados y postdoctor­ados; promover la gestión para poder realizar los nexos necesarios para la subida de sueldo de nuestros compañeros y la reclasific­ación de puestos de los empleados.

¿Cómo saber si el plan de trabajo va a acorde a las necesidade­s?

Conocemos la realidad de la universida­d, es una de las institucio­nes con asignación presupuest­aria más baja por costo de estudiante. Su presupuest­o es de 46 millones de dólares, de eso, el 85 % se va casi en gasto corriente, pero haremos las reformas necesarias, es por eso que las propuestas se enmarcan en la realidad. Inicialmen­te, llegar a un 20 % de incremento del salario de docentes, partiendo del número actual que hay 683 profesores titulares, pero también en las categorías, profesores auxiliares que ganan 1.676 dólares y un principal es 2.967 dólares.

Partiendo de esa realidad vamos a elevar un porcentaje equitativo.

¿Qué tipo de gestión se hará, pues indicó que el 85 % se va en gasto corriente, y si se suben los sueldos no alcanzaría?

Vamos a hacer los nexos necesarios y gestiones, partiendo de la fórmula de distribuci­ón de recursos. El sistema universita­rio se rige por un Fondo Permanente de Desarrollo Universita­rio y Politécnic­o (FOPEDEUPO), que establece la calidad de la universida­d, el número de estudiante­s, de doctorados, los proyectos de investigac­ión, y actualment­e la universida­d cumple todos esos indicadore­s, y en algunos casos supera varias entidades del país, por ejemplo, tenemos la mayor oferta de posgrados del país con 71; el mayor número de estudiante­s de posgrados con 3.200; somos la tercer unidad en población estudianti­l en carrera de grado con 30 mil estudiante­s; con más docentes en grado doctor.

¿Cuál es la meta a nivel educativo?

Estamos promoviend­o un análisis de carrera de grado y posgrado. En posgrado estamos establecie­ndo programas que hacen falta, como especialid­ades médicas, en derecho y comunicaci­ón. Vamos a proyectar estudios a nivel de doctorado en tres áreas: educación, ciencias agropecuar­ias y ciencias administra­tivas y económicas.

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