La independencia y sus otros rostros se tratará en taller
La necesidad de exponer nuevas miradas, pero, sobre todo, la de mostrar los otros rostros que estuvieron relacionados en los procesos independentistas de Azuay, Cañar y Morona Santiago, y que no fueron mencionados en la historia, ha llevado a la carrera en pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales y la Cátedra Abierta de Historia de Cuenca y su Región a desarrollar un taller de actualización docente. El programa, que está dirigido a profesores de educación básica y bachillerato, tiene como propósito dotar de herramientas y bibliografía para que se mejore la pedagogía de la historia. Para ello se contará con la participación de docentes de la Universidad de Cuenca y con investigadores extranjeros.
Para la historiadora Ana Luz Borrero, directora de la Cátedra abierta de Historia de Cuenca y su Región, la actualización para los docentes estará basada en una visión contemporánea del pasado y de visibilizar a las personas que estuvieron detrás de la independencia que luego daría paso a la composición del Ecuador. El proceso formativo durará 24 horas que serán distribuidas entre el 26 y 30 de julio, a través de la virtualidad y de trabajo autónomo. El costo del programa es de 30 dólares. Al final del proceso se entregará un certificado que tendrá el aval de la Coordinación de la zona 6 del Ministerio de Educación.
Las inscripciones se receptarán a través de un formulario que se encuentra en: https:// forms.gle/2LYQW7nzQqW82bYV6. En la página web también se encuentran los contenidos que se estudiarán en el programa.