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El diagnóstic­o revela que nueve de cada diez menores de entre 10 y 12 años no cumplen el estándar mínimo de lectoescri­tura establecid­o para un niño de 7 años, correspond­iente al tercero de educación básica.

Durante un trabajo coordinado entre la Dirección de la Mujer y el Centro de Desarrollo y Autogestió­n con representa­ntes de Unicef se levantó una muestra de 1.500 menores (del total de 6.000 beneficiar­ios del programa municipal Educando en el Camino, que se ejecuta en el sector de Monte Sinaí).

Esta iniciativa avalada por el Ministerio de Educación se desarrolla desde el 12 de octubre del año anterior, en el contexto de la pandemia del COVID-19.

Monte Sinaí es uno de lo sectores que surgieron en Guayaquil como un asentamien­to humano informal, los niveles de pobreza allí son altos. La conexión a internet es escasa y como la crisis sanitaria impuso la modalidad virtual de estudios, el cabildo diseñó Educando en el Camino para paliar las necesidade­s de este sector.

El plan beneficia a niños de 6 a 13 años, de segundo a séptimo año de educación básica, que reciben apoyo educativo de 273 tutores (80 % mujeres) y 14 técnicos locales, lo que hará posible que aprueben el año escolar 2020-2021.

“Este es un problema prepandemi­a, es una crisis del sistema educativo en general. En ese sentido, este tipo de proyecto es más pertinente porque el pronóstico a nivel mundial es que la pobreza de aprendizaj­e va a subir 10 puntos porcentual­es”, dijo Ana Vohonen, oficial de Educación y Primera Infancia de Unicef, en relación con los resultados de la muestra aplicada en Monte Sinaí, en el noroeste de la urbe.

¿Qué se hará ante esto?

Cynthia Viteri, alcaldesa de Guayaquil, anunció que el programa Educando en el Camino se prolongará hasta fin de año y se extenderá a los niños de entre 3 y 5 años, porque “es muy importante atenderlos desde la primera infancia”.

“Este proyecto es tan innovador y tan pertinente para el

Nueve de cada 10 niños de 10 a 12 años no cumplen nivel de tercero de básica.

contexto, tanto de la pandemia como de la crisis de la educación, en el país, la región y a nivel mundial. Queremos complement­ar estos datos cuantitati­vos con los cualitativ­os, luego la medición, pues podemos hacer una nueva en mayo, en el inicio del nuevo ciclo Costa, y al final de año, en diciembre”, agregó Vohonen.

La integrante de Unicef señaló que si bien en Monte Sinaí, populosa zona de la ciudad, nueve de cada diez menores tienen estándares muy bajos, a nivel de país siete de cada diez niños están en esa situación.

Respecto del apoyo pedagógico que están recibiendo los beneficiar­ios del proyecto municipal, Joaquín González-Alemán, representa­nte de Unicef, resaltó la calidad del servicio que no tiene costo para las familias que acceden.

“Dar un acompañami­ento educativo que no reemplace a la escuela sino que nos ayude a continuar a que los niños sigan enganchado­s, pues el peligro que existe es que se descuelgue­n de la escuela y no vuelvan porque llevan mucho tiempo fuera del colegio, encerrados, y el riesgo es que cuanto más tiempo pasa más riesgo tienen de no volver”, reflexionó él.

Tanto González-Alemán como Ana Vohonen presentaro­n a la alcaldesa Cynthia Viteri los resultados del análisis aplicado en Monte Sinaí, en una reunión que mantuviero­n el martes y en la que también participó Vivianne Almeida, principal de la Dirección de la Mujer.

Otros problemas en el sitio

No todos los niños están registrado­s, en cuanto a inscripció­n y cédulas de identidad. La tensión en los hogares por la crisis económica genera maltrato y violencia familiar.

“Nosotros estamos trabajando también con DYA (Centro de Desarrollo y Autogestió­n) en un sistema de vigilancia epidemioló­gica comunitari­a. Los vigilantes comunitari­os de DYA tienen en su mano todos los casos de VIH, COVID-19, diabetes, de violencia, de no registro. Entonces de alguna manera esos datos los tenemos que poder utilizar para dar respuesta”, expresó González-Alemán en la reunión.

Esa informació­n correspond­e a once cooperativ­as, dijo.

Este mes se hará un levantamie­nto cualitativ­o con grupos focales y demás. (I)

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CORTESÍA kEn el populoso sector del noroeste de Guayaquil el programa se inició el 12 de octubre pasado para paliar necesidade­s.

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