Do­cen­tes de la PUCE-SI par­ti­ci­pa­ron en ca­pa­ci­ta­ción so­bre es­tra­te­gias pe­da­gó­gi­cas

La Hora Carchi - - CIUDAD -

IBA­RRA • Con la pre­sen­cia de do­cen­tes de la PUCE (Qui­to) se reali­zó el cur­so “Es­tra­te­gias pe­da­gó­gi­cas en el au­la con es­tu­dian­tes de ne­ce­si­da­des edu­ca­ti­vas es­pe­cia­les”, es­ta ac­ti­vi­dad se cum­plió en el Cen­tro de Con­ven­cio­nes “Fer­nan­do Rie­lo”.

El ob­je­ti­vo de es­te cur­so fue pro­mo­ver la in­clu­sión edu­ca­ti­va en la PUCE-SI. Fran­cis­ca Bus­ta­man­te, di­rec­to­ra de Bie­nes­tar Es­tu­dian­til de la PUCE, in­di­có que és­ta ca­pa­ci­ta­ción bus­ca sen­si­bi­li­zar a los do­cen­tes so­bre la im­por­tan­cia de los pro­ce­sos de in­clu­sión edu­ca­ti­va a las per­so­nas con dis­ca­pa­ci­dad, así co­mo brin­dar es­tra­te­gias pe­da­gó­gi­cas que sir­van a los maes­tros co­mo he­rra­mien­tas pa­ra el desa­rro­llo aca­dé­mi­co es­tu­dian­til. En la ca­pa­ci­ta­ción se abrió pa­so pa­ra las in­quie­tu­des de los asis­ten­tes, que fue­ron acla­ra­das por los ca­pa­ci­ta­do­res.

Pe­dro Arias, di­rec­tor de la Es­cue­la de Ju­ris­pru­den­cia, en­fa­ti­zó que es­ta ca­pa­ci­ta­ción le ayu­dó de ma­ne­ra per­so­nal pa­ra po­der apli­car las he­rra­mien­tas den­tro de las au­las de cla­se con los jó­ve­nes de ca­pa­ci­da­des di­fe­ren­tes pa­ra así lle­gar de una ma­ne­ra más ade­cua­da e im­par­tir los co­no­ci­mien­tos ne­ce­sa­rios.

EDU­CA­CIÓN. Do­cen­tes de la PUCE com­par­tie­ron sus ex­pe­rien­cias.

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