Ciudadanos conocen sobre teleducación
El Distrito de Educación se acercó a las comunidades donde existen menores sin poder estudiar.
“... Usted no está acostumbrada a tener a sus hijos estudiando en casa y nosotros como Ministerio de Educación no hemos estado acostumbrados a tener a los chicos en casa para que estudien”
QUEVEDO • Luego de que LA HORA publicara un reportaje en torno a la preocupación de varias madres de familia por la falta de conectividad para que sus hijos continúen estudiando, el Distrito de Educación Quevedo-Mocache asistió a los barrios correspondientes.
En un recorrido, la titular Liliana Litardo socializó con las madres y jóvenes en edad escolar para conocer las limitaciones que estos tenían y explicarles que existen otros métodos pedagógicos que se pueden aplicar.
“La única forma de estudiar ahora no es el Internet ni es necesario tener una computadora, nosotros como Ministerio de Educación estamos trabajando también con los que no tienen acceso al Internet”, le explicó Litardo a María Quiñónez, una madre de familia que había denunciado que sus tres niñas y dos nietos no habían iniciado su formación académica.
Hay otro mecanismos
Luego de esto, Quiñonez recibió una guía pedagógica de manos de Litardo y le aseguró que cada semana podrá retirar este material en el colegio Eloy Alfaro, institución educativa en la que estudian sus dos hijas mayores.
Las fichas pedagógicas están alineadas a los planes educativos que se dan hasta tercero de bachillerato a escala nacional, y de acuerdo con la funcionaria, más allá de tratar materias académicas, las primeras semanas se abordarán temas relacionados a la convivencia con el Covid-19.
Por otro lado, Litardo mencionó que si no hay conectividad en Internet, la televisión y la radio son otros mecanismos para llegar a la educación de los niños y jóvenes.
Cuando se le preguntó de las quejas en torno al programa ‘Aprender la tele’, manifestó que “era imposible que existan quejas cuando recién se está iniciando el cronograma” y ratificó que las guías sí estaban anexadas con la emisión televisiva.
“Tenemos franjas en los canales de televisión de 15:00 a 16:00 y podemos ir escuchando ahí algunas cosas que nos van indicando sobre las clases, también tenemos las radios que están obligadas a pasar una hora diaria de programas educativos, entre esos están ‘A-prender la tele”, manifestó Litardo.
Agregó además que el primer paso es que los estudiantes o padres de familia se logren contactar con el docente, así sea una única vez, para confirmarles que están siguiendo la programación educativa a través de los canales o radios. “A lo mejor no tengan Internet, pero si un teléfono con Facebook y WhatsApp, y los profesores pueden pasar la fichas por PDF”, finalizó Litardo.
Por su parte, Quiñónez agradeció la visita de las autoridades, ya que como madre aseguró que poco se conoce de las nuevas disposiciones debido a que no tienen mucha información y con la expectativa de que no existan inconvenientes en el proceso explicado.
Seguimiento al caso
La concejala Ingrid Mora, quien también gestionó la visita de la funcionaria, manifestó que convendría mayor socialización.
“Hay padres de familia que no están ‘en esta onda’… el tema de imprimir la folletería, el tema de ir al colegio a ver los libros. La socialización podría ayudar un poco en estos sectores, a que la ciudadanía y los niños no dejen de estudiar”, comentó la edil.
El recorrido terminó el sector Baldramina Alta, de la parroquia San Camilo, donde también se socializó el tema con los padres de familia, se recogió datos y prometió hacer un monitoreo de la situación.