EL PRI­MER CON­GRE­SO NA­CIO­NAL DE LA FEUE

LA FE­DE­RA­CIÓN DE ES­TU­DIAN­TES UNI­VER­SI­TA­RIOS DEL ECUA­DOR -FEUE- SE CREÓ EN 1942.

Memorias Porteñas - - GUAYAQUIL SIGLO XX - POR: JO­SÉ LUIS OR­TÍZ or­[email protected]­na­sa.com.ec

Al año si­guien­te, el 6 de di­ciem­bre de 1943, pa­ra con­me­mo­rar ese he­cho, se lle­vó a ca­bo en Qui­to el Pri­mer Con­gre­so Na­cio­nal de la en­ti­dad, al que con­cu­rrie­ron de­le­ga­cio­nes de las cua­tro uni­ver­si­da­des pú­bli­cas del país: Uni­ver­si­dad de Gua­ya­quil, Uni­ver­si­dad Cen­tral del Ecua­dor (Qui­to), Uni­ver­si­dad de Cuen­ca y Uni­ver­si­dad de Lo­ja. En esa opor­tu­ni­dad se apro­ba­ron va­rias po­nen­cias, con un es­pí­ri­tu de fra­ter­ni­dad y uni­dad ideo­ló­gi­ca. Co­mo ele­men­tos nu­clea­res se con­so­li­da­ron los ob­je­ti­vos de im­pul­sar ta­reas ha­cia la re­no­va­ción uni­ver­si­ta­ria, la re­cons­truc­ción de­mo­crá­ti­ca na­cio­nal y el pa­pel que de­bía ju­gar la ju­ven­tud, a fin de con­se­guir una patria me­jor, con­tri­buir con la di­fu­sión de una cul­tu­ra al ser­vi­cio del pue­blo y lu­char por­que en la so­cie­dad ecua­to­ria­na im­pe­re la jus­ti­cia.

La uni­dad es­tu­dian­til en el pri­mer con­gre­so de la FEUE se ex­pre­só en las pa­la­bras del dis­cur­so de su pre­si­den­te Gui­ller­mo Las­so: “…Ha­béis ve­ni­do, com­pa­ñe­ros es­tu­dian­tes, tra­yen­do de vues­tro Gua­ya­quil ar­dien­te y fe­cun­do: el in­men­so amor a la li­ber­tad; de vues­tra Cuen­ca re­fi­na­da: la in­quie­tud pu­ra; de vues­tra Lo­ja se­ño­ra y ro­co­sa: la fir­me­za. Que ar­dien­te, que pul­cra, que fir­me y que he­roi­ca, sea la pa­la­bra uni­ver­si­ta­ria de es­ta ho­ra, pa­ra ama­sar los más pu­ros me­ta­les de to­das las la­ti­tu­des del Ecua­dor…”.

LOS LÍ­DE­RES UNI­VER­SI­TA­RIOS DE EN­TON­CES

Las dig­ni­da­des en ese pri­mer con­gre­so de la FEUE se de­fi­nie­ron de la ma­ne­ra si­guien­te: pre­si­den­te, el es­tu­dian­te qui­te­ño Gui­ller­mo Las­so; vi­ce­pre­si­den­tes el lo­jano Ma­nuel Agus­tín Agui­rre, el gua­ya­qui­le­ño An­to­nio Gil Gil­bert, el cuen­cano Be­li­sa­rio Uri­guen y el qui­te­ño Ru­bén Ore­lla­na. Co­mo se­cre­ta­rio ge­ne­ral fue de­sig­na­do el gua­ya­qui­le­ño Jo­sé Ma­ría Rou­ra y co­mo se­cre­ta­rio de pren­sa el cuen­cano Ra­fael Ga­lar­za. Se in­te­gra­ron cua­tro co­mi­sio­nes: la que tu­vo a car­go la Po­si­ción de los Es­tu­dian­tes Uni­ver­si­ta­rios fren­te a los pro­ble­mas ac­tua­les, en la que ac­tua­ron co­mo pre­si­den­te Ma­nuel Agus­tín Agui­rre y por Gua­ya­quil Ar­man­do Cruz Baha­mon­de, Luis Guz­mán Va­ne­gas y Fe­de­ri­co Aguilar; la que se ocu­pó del Ba­lan­ce y Ta­reas de la Uni­ver­si­dad Na­cio­nal, pre­si­di­da por An­to­nio Gil Gil­bert y con­for­ma­da por los es­tu­dian­tes gua­ya­qui­le­ños Fran­klin Pé­rez Cas­tro, Ma­nuel de J. Real, Gui­do Us­co­co­vich y Car­los Me­di­na Cas­tro; la que tu­vo a car­go el te­ma Reivin­di­ca­cio­nes inmediatas de los Es­tu­dian­tes Uni­ver­si­ta­rios del Ecua­dor, pre­si­di­da por Ru­bén Ore­lla­na, y en la que par­ti­ci­pa­ron tam­bién los gua­ya­qui­le­ños For­tu­na­to Sa­fa­di, San­tia­go Agua­yo y Mi­chel H. Iza; y la que tra­tó los Pro­ble­mas es­pe­cí­fi­cos de la FEUE, pre­si­di­da por Be­li­sa­rio Uri­guen y en la que in­ter­vi­nie­ron los gua­ya­qui­le­ños Ale­jan­dro Hi­dro­bo Ro­sa­les, Car­los Rei­no­so Vi­te­ri y Fran­cis­co Pa­rra.

RE­FOR­MA UNI­VER­SI­TA­RIA DE CÓR­DO­BA, EL RE­FE­REN­TE

Los pos­tu­la­dos de la Re­for­ma Uni­ver­si­ta­ria de Cór­do­ba cons­ti­tu­ye­ron la ba­se mo­ral y emo­ti­va de es­te con­gre­so, y los acon­te­ci­mien­tos de 1918 en esa uni­ver­si­dad ar­gen­ti­na se eri­gie­ron co­mo fac­to­res de ins­pi­ra­ción y co­mo aci­ca­te de lo que se­ría la pro­yec­ción del pa­pel de la uni­ver­si­dad en la vi­da po­lí­ti­ca na­cio­nal, en los acon­te­ci­mien­tos de la re­gión y en los di­fí­ci­les mo­men­tos que por el desen­la­ce de la Se­gun­da Gue­rra Mun­dial atra­ve­sa­ba la hu­ma­ni­dad. La te­má­ti­ca tra­ta­da, en con­se­cuen­cia, es­tu­vo di­rec­ta­men­te re­la­cio­na­da con ese cú­mu­lo de pro­ble­mas. Así, cuan­do se afron­tó la de­fi­ni­ción de la po­si­ción de los es­tu­dian­tes uni­ver­si­ta­rios fren­te a los pro­ble­mas ac­tua­les, se ana­li­zó su pa­pel en la lu­cha con­tra el fas­cis­mo, el im­pe­ria­lis­mo, los re­gí­me­nes dic­ta­to­ria­les y la ne­ce­si­dad de una paz jus­ta y de­mo­crá­ti­ca pa­ra el mun­do. Se ana­li­zó el con­te­ni­do de la Car­ta del Atlán­ti­co y se re­cha­zó el Tra­ta­do de Río de Ja­nei­ro. Se de­ci­dió una po­si­ción fron­tal en be­ne­fi­cio de los sec­to­res más po­bres de la po­bla­ción y se plan­teó la di­rec­ta par­ti­ci­pa­ción es­tu­dian­til en una po­lí­ti­ca de Uni­dad Na­cio­nal. Ocu­pó un sig­ni­fi­ca­ti­vo si­tial el te­ma de la orien­ta­ción uni­ver­si­ta­ria ha­cia una cul­tu­ra cien­tí­fi­ca y téc­ni­ca, el aná­li­sis de los pro­ble­mas na­cio­na­les y las po­lí­ti­cas pa­ra en­fren­tar­los, la ex­ten­sión so­cial de la uni­ver­si­dad a tra­vés de las “uni­ver­si­da­des po­pu­la­res”, la re­la­ción en­tre la edu­ca­ción uni­ver­si­ta­ria, la se­cun­da­ria y la es­co­lar, el es­tu­dio de la le­gis­la­ción edu­ca­ti­va y sus re­for­mas, la de­fen­sa pro­fe­sio­nal, la au­to­no­mía uni­ver­si­ta­ria, las reivin­di­ca­cio­nes inmediatas de los es­tu­dian­tes, la ur­gen­cia de que se aprue­ben los es­ta­tu­tos de la FEUE, la di­fu­sión de sus pos­tu­la­dos por me­dio de ór­ga­nos de pren­sa y la am­plia­ción or­ga­ni­za­ti­va por fa­cul­ta­des y es­pe­cia­li­za­cio­nes.

1. Uni­ver­si­dad Cen­tral del Ecua­dor en los 40. 2. Uni­ver­si­dad de Cór­do­ba Ar­gen­ti­na. 3. Ca­so­na Uni­ver­si­ta­ria de Gua­ya­quil. 1

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