CEL aportará becas a la Fundación Forever
Las becas beneficiarán a jóvenes atendidos por Forever de La Campanera y Santa Eduviges.
Un total de 240 becas universitarias son las que aportará el Grupo CEL a la Fundación Forever, y serán destinadas a jóvenes de comunidades empobrecidas. David López Villafuerte, presidente de la Comisión Ejecutiva Autónoma del Río Lempa (CEL) y del mismo Grupo CEL, dijo que el aporte de las becas universitarias busca que jóvenes de escasos recursos logren acceder a educación superior.
“Estamos conscientes de que estas generaciones enfrentan problemas de inclusión e integración. La balanza no está a su favor, y es aquí donde vamos a empezar a equilibrar eso”, dijo López Villafuerte.
La Fundación Forever de El Salvador busca mejorar las condiciones de jóvenes de comunidades como La Campanera y Santa Eduviges, en Soyapango.
La fundación desarrolla con los jóvenes de la zona proyectos que incluyen 11 actividades, entre las que están refuerzo escolar, pasantías en empresas, voluntariado, entre otras. Los jóvenes que terminan las 11 actividades puede optar a una beca aunque sus notas no sean excelentes.
Alejandro Gutman, presidente de la fundación, dijo que las becas ayudarán no solo a los jóvenes, también serán reflejo de superación en sus comunidades.
“Aquí hay siete universidades que han decidido cambiar el acceso a la educación y modificar y transformar para que los jóvenes que estudian en las escuelas de las comunidades empobrecidas tengan una continuidad académica”, dijo Gutman.
Las 240 becas involucran a las siete universidades privadas con las que ambas instituciones (CEL y Fundación Forever) establecieron un convenio .
“Dicho proceso formativo reemplaza al tradicional sistema de becas que solo reconoce al mejor de cada escuela –en el mejor de los casos. Es un paso trascendental porque rompe con el embudo que se forma en las comunidades para los jóvenes de poder acceder a una educación superior”, apuntó Gutman.
La primera universidad que potenció este modelo fue la Pedagógica, y para ello creó un proceso en el que los jóvenes que ingresan reciben una nivelación académica, porque muchos de los jóvenes ingresan con algunas deficiencias.