Conocen de la identidad kakawira
La currícula fue elaborada por la comunidad y aprobada por Educación.
Desde hace dos años los estudiantes de segundo ciclo del Complejo Educativo Naciones Unidas, de Cacaopera, en Morazán, reciben la materia Identidad Kakawira, con la cual se busca rescatar los valores culturales del municipio, que es uno de los pocos pueblos originarios que aún quedan en el país.
Milton Antonio Claros Reyes, maestro de Identidad Kakawira, explicó que tres veces por semana los estudiantes reciben temas sobre la cultura del pueblo kakawira, incluyendo su idioma original. Los dos días restantes aprenden las danzas tradicionales de este pueblo y del folclore salvadoreño en general.
“La materia se imparte en la tarde, con los estudiantes de segundo ciclo. Los muchachos se interesan bastante en sus raíces y sus orígenes, y en cómo los kakawiras se han ido ubicando en el paraje del cacao, donde está ahora Cacaopera”, indicó Claros Reyes.
Añadió que la currícula de esta materia fue elaborada por un grupo de personas de la comunidad, entre las que figuran la directora de la Casa de la Cultura, un par de ancianos y el sacerdote del Concejo Indígena Kakawira.
Para impartirla se contó con la aprobación de la comunidad educativa del centro educativo y por la oficina departamental del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Morazán.
La alumna Nery Mabel Ortiz Martínez, de 12 años, asiste a sexto grado y asegura que una de sus materias favoritas es Identidad Kakawira, porque ha aprendido nuevas palabras en el idioma de sus ancestros y también a bailar las danzas locales.
“Todos en la familia somos danzantes. Yo empecé a bailar desde que tenía 10 años y esta materia es de mis favoritas porque me gustan las tradiciones”, dijo.