Lanzan campaña de educación inclusiva
La Organización italiana Soleterre trabaja en una campaña para concienciar sobre la importancia de la educación en niños chalatecos.
Soleterre, organización italiana sin fines de lucro, que trabaja en El Salvador desde el año 2008, en las áreas de inclusión social y laboral, prevención de la violencia y discriminación en comunidades urbano y marginales del Gran San Salvador, Chalatenango y Sonsonate, lanzó el pasado 5 de octubre, la campaña de sensibilización denominada: “Es asunto de todas y todos, educación inclusiva”.
La campaña tiene como objetivo principal, incrementar el nivel de sensibilización en los alumnos, maestros, familia, comunidad y organizaciones públicas y privadas, sobre la importancia y la necesidad del involucramiento de todos estos sectores para fomentar un espíritu de colaboración y participación en actividades que promuevan la creación de una educación inclusiva, garantizando el continuo proceso de enseñanza.
Según explicó, Ana Concepción Castillo, directora de Soleterre, “apostarle a la educación de calidad como un derecho para toda la población, permite construir horizontes de desarrollo integral y duraderos”.
La campaña trabaja en coordinación con actores locales del sector, entre estos, el Comité Departamental de Apoyo a la Inclusión de Chalatenango (CODAI), Red de Atención Compartida de Chalatenango (RAC), Asociaciones de Desarrollo Comunal (ADESCOS) y Comités Municipales de Prevención de la Violencia (CMPVS); generando desde este punto, según dijeron, la participación y promoción en el llamado a que la educación inclusiva es asunto de todos.
Esta campaña, lanzada el pasado 5 de octubre, cubre los municipios chalatecos de Nueva Concepción, Concepción Quezaltepeque, San José Las Flores y la cabecera departamental de Chalatenango.
Según Soleterre, tras el cierre de las escuelas por la pandemia provocada por la covid-19, identificaron la necesidad de darle continuidad al trabajo escolar de los alumnos chalatecos “los niños y niñas más vulnerables se han visto muy afectados desproporcionadamente en su derecho a una educación de calidad”, indicó una publicación de la campaña de esta organización.
Según Marcos Deras, encargado de comunicaciones de la campaña, el principal objetivo es que los alumnos no se descuiden de los estudios: “que no dejen de estudiar, esa es responsabilidad de las familias e instituciones, concientizarles a que los niños necesitan seguir estudiando para garantizar educación, porque es un derecho que lleva al proceso en educación de calidad”.
Esta campaña forma parte del proyecto “Escuelas y comunidades inclusivas para otra ciudadanía”, promovida por Soleterre, desde hace dos años.
Soleterre lanzó cuñas radiales y materiales audivisuales para concientizar a padres de familias, maestros e instituciones locales y toda la comunidad, para que los alumnos se mantengan activos recibiendo clases desde sus casas.