Instan a invertir más en la niñez y adolescencia
Un estudio de UNICEF y FLACSO revela que aún hay una deuda histórica pendiente con la niñez.
“En unos pocos años, el rumbo del país estará en manos de los que ahora son niños, jóvenes y adolescentes”.
Roberto Rodríguez,
DIRECTOR DE FLACSO EL SALVADOR.
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), junto con el Programa El Salvador de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), presentaron ayer el informe “200 años de políticas públicas sobre infancia en El Salvador”, que expone un panorama de la legislación y las políticas públicas que se han implementado para atender a este sector de la población, desde que el país se declaró independiente.
El informe señala avances, pero también desafíos. La sociedad aún debe comprometerse con brindar un entorno adecuado para el crecimiento y desarrollo de la niñez, indica el documento.
De acuerdo con Jimmy Vásquez, especialista en Políticas Sociales de UNICEF, uno de los vacíos en estos 200 años de políticas públicas es que estas se han formulado sin tomar en cuenta la opinión de la población a la que van dirigidas. “Salvo contadas excepciones se ha consultado con los niños en materia de educación, salud, convivencia, medio ambiente”, dijo.
La representante adjunta de UNICEF, Begoña Arellano, coincidió con Vásquez y dijo que la revisión histórica reveló “que aún persiste una deuda en cuanto a posicionar a los niños y niñas como actores centrales del futuro y presente”.
Vásquez explicó que a nivel mundial existen desafíos medioambientales, en el que los niños, niñas y adolescentes deben ser tomados en cuenta como parte de la solución.
Además, señaló que se debe hacer un “cambio de chip”. Es decir, dejar de pensar que los adultos tienen la razón, para conversar, escuchar y tomar en cuenta las necesidades de la niñez.
Otro de los desafíos es aumentar la inversión en este grupo poblacional, pero que además sea sostenible. “Es difícil desarrollar grandes talentos cuando la inversión es mínima”, expresó Vásquez.
UNICEF propone que la inversión aumente en dos puntos del Producto Interno Bruto (PIB) y que el monto destinado a educación represente el 6 % del PIB.
En el tema de los avances, el estudio destaca que en el país existen políticas públicas orientadas a la protección de la niñez y adolescencia, pero la sociedad debe pasar a la implementación. Un ejemplo claro, dijeron, es la disciplina violenta, un método que ha sido normalizado para corregir comportamientos.
Para UNICEF, si se quiere tener una sociedad justa, próspera y equitativa, la niñez debe tener una mejor calidad de vida, educación, no experimentar malos tratos y ser escuchados sus necesidades.