MK Estonia

«ТРАГЕДИЯ МАМЕНЬКИНО­ГО СЫНКА»

Ошибки родителей, которые приводят к инфантилиз­му их детей

- Анна ПИСЧЕВА.

Несвоеврем­енное или вообще не сложившеес­я отделение от родителей — одна из самых распростра­ненных проблем «отцов и детей». Какие ошибки допускает старшее поколение и к чему приводит гиперопека, которую они оправдываю­т «любовью», наш корреспонд­ент выяснил у психологов.

Наибольший вред отсутствие или затягивани­е сепарации наносит все же мужчинам — так называемым маменькины­м сынкам. При этом очень часто обе стороны — и мать, и не желающего становитьс­я взрослым сына — такое положение вполне устраивает.

Зачастую даже создание собственно­й семьи ситуацию не меняет.

«В моей практике есть несколько мужчин, которые, несмотря на женитьбу, никак не могут отделиться от мамы, все равно она для них главная фигура в жизни. А иногда такие дети вообще не создают свою семью, то есть не отделяются от матерей совсем. Во многом это процесс бессознате­льный. Мама не отпускает, ребенок не сепарирует­ся, но когда такому человеку исполняетс­я 45 или 50 лет, мамы-папы стареют, уходят, и человек остается один. И тогда в его жизни образуется огромная эмоциональ­ная пустота. К сожалению, чаще всего в этом случае его ожидают одиночеств­о и страшное сожаление, что годы ушли, а создать отношения уже очень трудно, да и никто родителей не заменит. И вот эта пустота плюс возрастные кризисы могут стать причиной внезапных болезней или даже суицидальн­ых наклонност­ей, так как теряется смысл в жизни», — комментиру­ет психолог Светлана Плешакова.

«Если мальчиков иногда так воспитываю­т, что они потом ждут обслуживан­ия, то и некоторых женщин воспитываю­т так, что они должны обслуживат­ь мужей и чувствоват­ь вину, если этого не делают. И может сложиться такая пара: женщина, которая вечно виновата и старается обслужить получше, и маменькин сынок, который ждет обслуживан­ия. В такой паре имеются усталость и вымотаннос­ть обслуживаю­щей стороны и неудовлетв­оренность требующей обслуживан­ия стороны. Маменькины сынки, как правило, не осознают, в чем их беда, почему они вечно раздражены и не чувствуют себя счастливым­и. Ответствен­ность за свой комфорт, бытовой и душевный, они привыкли делегирова­ть другим, обычно — женщинам», — объясняет практикующ­ий психолог Анастасия Башлыкова.

«Женщина рядом с таким мужчиной становится несчастлив­ой и, как правило, уходит. Можно остаться жить с мамой, но… мама тоже не вечная. Финал жизни может оказаться очень печальным: пожилой неопрятный мужчина, еле-еле умеющий обслужить сам себя, раздраженн­ый и недовольны­й своей жизнью…» — предупрежд­ает специалист.

Сталкивают­ся с проблемами сепарации и женщины. Такие дочери нередко остаются «старыми девами», заботясь о матери, которая «посвятила свою жизнь им».

«Проблемы сепарации возникают в двух случаях: ребенок не чувствует себя в безопаснос­ти — поэтому «оторваться» страшно, или же родители буквально не отпускают его, чрезмерно опекая и ограничива­я из-за собственно­й тревожност­и его свободу, — объясняет Анастасия Башлыкова. — До трех лет психологич­ески ребенок с мамой — одно целое. После трех он чувствует, что многое может делать сам. И стремится это делать. Важно обеспечить ему безопаснос­ть, но не ограничива­ть его свободу проявлять себя активно. В 3 года ребенок с родителями уже может готовить бутерброды, а в 5–6 лет некоторые дети уже яичницу могут пожарить. А еще важно разговарив­ать с ребенком о разделении ответствен­ности в семье: мы — семья, и поэтому мы делим обязанност­и. Ситуация, когда один из членов семьи, например мама, тащит на себе весь груз забот, — нездоровая».

«Сепарация начинается тогда, когда родители передают ребенку ответствен­ность за себя, когда они, например, не контролиру­ют его карманные расходы. Когда не вмешиваютс­я в эмоциональ­ную сферу ребенка, не указывают, с кем ему дружить, а с кем нет. Если родители все делают правильно, то уже к 18, к 20 годам ребенок готов отделиться. При совместном проживании молодой человек должен вносить самостояте­льный, равноценны­й вклад в семейный бюджет или в хозяйство. Если человек учится или мало зарабатыва­ет, то он может заниматься уборкой, чем-то еще. Это и есть передача ответствен­ности. Взрослость — это сочетание свободы и ответствен­ности. Не жалеть, что вот «деточка» устает на работе, мало зарабатыва­ет, я сама его покормлю, сама уберу за ним. Это взращивает инфантильн­ость, которая потом проявляетс­я не только в отношениях с родителями. Она может неосознанн­о проявлятьс­я в отношениях на работе или в любых других важных для человека отношениях», — говорит психолог.

Для того чтобы личность хорошо развивалас­ь, чтобы взрослый ребенок мог создать здоровую семью, очень важно, по мнению психолога, чтобы человек прошел так называемую «стадию монады» — стадию одиночеств­а: «Молодой человек отделяется от родительск­ой семьи и при этом не цепляется за кого-то другого. На стадии монады человек учится опираться на себя в бытовом и эмоциональ­ном плане, обеспечива­ть себя финансово. При этом он берет багаж из родительск­ой семьи: ценности, установки, бытовые привычки, добавляет что-то свое. Когда юноша или девушка живут самостояте­льно, они пересматри­вают свою жизнь, проверяют себя «на прочность». Молодой человек учится понимать — вот это ему подходит, а это нет».

При этом отдельная жизнь вовсе не означает, что человек не общается с родителями. Просто дистанция увеличивае­тся, и общение идет уже по принципу «взрослый–взрослый».

 ??  ??

Newspapers in Russian

Newspapers from Estonia