I Lärkan vågar eleverna ställa frågor
Gymnasiet i Helsingfors har vårens bästa studentexamensresultat.
Gymnasiet Lärkan i Helsingfors är det finlandssvenska gymnasium där eleverna går ut skolan med bäst studentexamensresultat i vår. Skolans rektor Magnus Westerlund tycker ändå att det vore viktigare att fokusera på elevernas välmående än på skolprestationer.
– Lärarna har gjort ett fantastiskt bra arbete och det här är förstås en bekräftelse på att vi lyckats, säger Westerlund, rektor för gymnasiet Lärkan sedan två år tillbaka.
Med sin fjärde placering nationellt sett hör Lärkan till de skolor som klättrat mest på placeringslistan jämfört med förra året, då skolan placerade sig på tionde plats.
Har ni gjort något annorlunda i undervisningen i år?
– Nej, det har vi inte. Årets abiturienter råkar vara en årskurs som presterar bra på många fronter och de är trevliga att jobba tillsammans med. Om några år kan placeringen vara en annan men det spelar ingen roll. Vårt mål är att inspirera och engagera våra elever så att de klarar sig bra i livet efter gymnasiet. Westerlund är kritisk till att rangordna skolor på basis av studentexamensresultat. I stället borde man fokusera på de faktorer som inte kan mätas i siffror.
– Många unga i skolåldern mår dåligt och det är det här vi borde fokusera på. Ungdomarna är vår framtid och vi måste ta hand om dem.
Alla skolor har olika utgångslägen och därför blir jämförelser ofta orättvisa, säger Westerlund. Han betonar att alla finländska gymnasier gör ett gott arbete.
– Det viktiga är att skolorna internt försöker förbättra sin utbildning. Alla individer har sina egna utmaningar och skolorna likaså. Det viktigaste är att eleverna känner sig nöjda med sina studentexamensresultat och att de i bästa fall överträffar sig själva. Lärkan har ungefär 400 elever varav 122 abiturienter. Roosa Haataja och Christian Segercrantz tycker att Lärkan förberett dem väl på studentskrivningarna. Segercrantz är abiturient medan Haataja, som går på tvåan, redan har avklarat två ämnen i studentexamen.
– Studentskrivningarna har varit närvarande hela gymnasietiden. Jag tycker att skolan gett oss en bra grund för att klara av skrivningarna, säger Segercrantz.
En orsak till att Lärkans elever klarat studentskrivningarna så bra är att tröskeln för att ställa frågor under lektionerna är så låg, tror Haataja.
– Man behöver inte skämmas för att ställa frågor. Tvärtom ses det som en styrka att våga be om hjälp. Nästa vecka publicerar FNB en bredare gymnasieutredning där man jämför elevernas genomsnittsvitsord när de sökte in till gymnasiet med vitsordet på avgångsbetyget.