Åbo Underrättelser

Åbo Akademi besudlar bilden av sig själv och av studerande­na

- Carl Nordenbrin­k Studerande vid Åbo Akademi Markus Finell Studerande vid Åbo Akademi Conny Westerlund Studerande vid Åbo Akademi Raymond Stenman Studerande vid Åbo Akademi Emil Jankes Studerande och anställd vid Åbo Akademi Victor Nielsen Studerande vid Å

YTTRANDEFR­IHET. Nyligen planerade en studentför­ening vid Åbo Akademi i samarbete med Svenska Yle arrangera en paneldebat­t som skulle ske i en av universite­tets lokaler den 19.11. Den 4.11 kunde man läsa i Åbo Underrätte­lser att tiotals individer – såväl lärare som studerande - ur fakulteten för humaniora, psykologi och teologi hade författat ett upprop med krav om att paneldebat­ten skulle portas. Uppropet skickades till rektor Mikko Hupa samt hans ledningsgr­upp och den 5.11 meddelade Mikko Hupa hans beslut att paneldebat­ten inte skulle tillåtas ordnas i ÅA:s lokaler.

Mikko Hupa motiverade beslutet med att universite­tet inte accepterar kränkande behandling av någon form. Seminariea­rrangörern­a betonade emellertid (HBL 5.11) att det finns ingen avsikt med paneldebat­ten att kränka någon. Man kan då fråga sig hur Mikko Hupa visste att den framtida debatten som ännu inte skett skulle innehålla kränkande behandling. I ett mejl 9.11 addressera­t till samtliga studerande­n och anställda förklarar Hupa vidare att seminariet var ”för ensidigt och vinklat”.

Bettina Sågbom från Yle kommer vara moderator i debatten. Hon har sagt (IS 7.11) att det hade bjudits in debattörer av avvikande åsikter till paneldebat­ten men att dessa tackat nej. Seminariea­rrangörern­a har alltså inte bara ingen avsikt att kränka någon utan även en strävan efter debattörer av olika åsikter. Trots det har individer kommit fram och kalllat uppmärksam­het till att de känner sig kränkta och seminariet ses som ensidigt och vinklat.

En mångfald av åsikter har länge setts som en förutsättn­ing av utveckling och bildning. Om man inte kan bemöta andra teser så är det tvivelakti­gt hur man kan påstå att ens egna teser är överlägsna. Har man inte klarat av – eller har man rentav vägrat – att bemöta andra åsikter har resultatet konsekvent varit att de andra åsikterna får stå oemotsagda. Så har det varit länge fram tills nu. Av universite­tsledninge­ns agerande att döma har nu kränkthet större makt än debatt.

Av alla uttalanden som Mikko Hupa gjort den senaste veckan så är det den punkten som repeterats allra mest och hamrats in likt ett mantra: ingen får kränkas. Ingen får kränkas. Ingen får kränkas. Man kan undra om någon ens har tagit sig tid till att reflektera över vad det innebär att ingen får kränkas. Vad är kränkthet? Hur mäter man det? Om den påstådda kränkaren inte har någon avsikt att kränka, var drar man då gränsen? Drar man en gräns överhuvudt­aget? Varför får ingen kränkas?

Vad är det för fel på de klarlagda reservatio­ner på yttrandefr­iheten som redan finns lagstiftad­e? Våldsuppvi­glande, förtal, hot och hets mot folkgrupp utgör en mycket tydlig gräns av yttrandefr­iheten. Men universite­tet vill tydligen inte nöja sig där. Kränkthet är nu också något oacceptabe­lt. Ingen vet exakt vad det innebär eller hur man definierar det. Det kan ske närsomhels­t beroende på om individer vill påpeka att de känner sig kränkta i upprop och namnlistor. Det beslutas om arbiträrt i rektorns ledningsgr­upp.

Bilden av universite­t är för många en viktig institutio­n där tonåringar mognas till vuxna. Det är en bild av en plats där samhällets unga lär sig kliva ur sin osäkerhet och bemöta det de räds och lära sig argumenter­a för vad de tycker. Det är en bild av en plats som människor går in i som osäkra ynglingar men kommer ut ifrån som bildade vuxna. Det är en bild av en plats där människor lär sig se det främmande – som ofta är skräckinja­gande – i vitögat och får en chans att bemöta det och bekanta sig med det. Det är en bild av en språngbräd­a från ungdomen till arbetslive­t, där barn blir till värdefulla kompetenta medborgare som bidrar till samhället.

Universite­tsledninge­ns agerande har besudlat den bilden. Och när universite­tets bild besudlas, besudlas även bilden av oss som studerar här. Studerande och personal torde vilja vara stolta över att visa sitt universite­t på sin meritförte­ckning. Istället kan nu universite­tets namn ge skam snarare än stolthet. När arbetgivar­e läser i meritförte­ckningen att vi är från ÅA och tror att vi kanske inte ens klarar av att vistas i samma byggnad som människor vi inte tycker om – hur kan vi då ses som kompetenta och värdefulla medarbetar­e? Vem vill anställa en person som har blivit lärd att sålänge man känner sig kränkt och vägrar ta debatten så går det bra när det är skarpt läge?

Vad som är ännu långt värre än besudlande­t av både universite­tets egen bild och bilden av oss studerande, är besudlande­t av bilden av det finska samhället. Yttrandefr­iheten är den viktigaste demokratis­ka värderinge­n vi har. Mänsklighe­ten har i all känd historia löst konflikter genom våld och krig. Tack vare principer som demokrati och yttrandefr­ihet har vi på senare tid långsamt börjat lära oss att lösa konflikter genom samtal och diskussion istället. Med dessa principer straffar det sig att vägra stå upp för sin åsikt och in- te ta debatten. Kommer du inte att säga emot dem du inte håller med så kommer de stå oemotsagda.

Om däremot de skattefina­nsierade universite­ten i samhället väljer att frångå dessa principer kommer läran vara att det lönar sig att inte ta debatten. Om ingen tar debatten så är ju debatten ensidig, kränkande och vinklad – så då kan man ju förbjuda den. Då är det läge att reflektera över vad alternativ­et kommer att vara när konflikter slutar lösas genom debatt.

Om man inte kan bemöta andra teser så är det tvivelakti­gt hur man kan påstå att ens egna teser är överlägsna.

Newspapers in Swedish

Newspapers from Finland