Norden kommer oss närmare genom läsning
LÄSNING Hösten är bokmässornas tid och äntligen kan vi ta del av dem på plats och ställe igen. Jag deltog i slutet av september i Nordens största kulturevenemang: Göteborgs Bokmässa. Under hybridmässan presenterades flera utmärkta nordiska pristagare inom litteraturen och intressanta nordiska läsfrämjande samarbetsprojekt. Även Sveriges nya statliga läsråd, som har i uppdrag att samla och samordna aktörer och insatser kring barns och ungas läsning, figurerade i programmet.
I Finland avslutades årets Read Hour-kampanj för en månad sedan, läslovet är på intågande och för tillfället har nationella läskunnighetsstrategin 2030 sänts på remiss. Att främja barn och ungas läskunskap är ett aktuellt gemensamt tema för de nordiska länderna och mycket är på gång kring detta.
Jag lyssnade på anföranden under Bokmässan och funderade på vad det nordiska läsandet egentligen betyder för gemene individ. Nordiska samarbeten sker ofta via organisationer – det kan vara i form av vänskola, kulturutbyten eller företagsverksamhet. För att organisationers kollaborationer ska leva vidare krävs att det finns individer som har intresse att upprätthålla samarbeten. Ofta betyder det här individer som har vänskapsrelationer över landsgränserna. För att knyta vänskapsband behövs olika sätta att hitta kontaktytor till människor i ett annat land. Läsningen är en av dessa kontaktytor – att hitta förståelsen, nyfikenheten och empatin gentemot människor som finns lite längre bort.
Ungdomens Nordiska råd har gett en resolution att kunskaper om nordiska språk och kultur bör bli mer närvarande i skolorna. Skolorna ses som en lösning till de flesta samhälleliga utmaningar, men vad kan vi annat göra? Språk är centralt för nordiska gemenskapen, det är givet, men hur ofta tar vi del av de andra nordiska språken och nordiska berättelserna? Jag ser att vi har en stor möjlighet att utveckla kulturen att sprida de nordiska berättelserna. Kulturens olika former i sin tur kan locka till läsning, så att alla, såväl ung som vuxen, ser att nordiska läsningen är värd deras tid.