Projekt inspirerade till forskning
Projektet Naturens rikedomar har i tre års tid gett studerande från västnyländska gymnasier möjlighet att förkovra sig i de naturvetenskapliga ämnena.
Projektavslutning ordnades på Karis-Billnäs gymnasium där årets deltagare samtidigt presenterade sina slutarbeten. Bland annat handlade det om Hankoniemen lukios mikrobstudie, där man forskat i förekomsten av bakterier på olika ytor – dörrhandtaget till klassrummet visade sig vara smutsigast, medan man i Hangö gymnasium forskat i huruvida antibiotika kan döda alla bakterier som finns på en telefonskärm.
Ljusets inverkan på blåstången var temat för KBG:s Wilma Lindviks, Julia Mervastos och Julia Westerlunds arbete. Inspiration och material för sin forskning hade de hämtat i samband med studiebesöket som gjordes till Tvärminne zoologiska station. Första omgången blåstångsalg dog visserligen på grund av vad de själv misstänker var bristande omsorg under provveckan, då vattnet i akvariet inte blev bytt tillräckligt ofta. Med hjälp av personalen på Tvärminne fick de ändå tag på ny blåstång och kunde slutföra studien. För egen del är de nöjda över att ha varit med i projektet.
– Det har varit lärorikt och gett mycket erfarenhet. Man har också fått nya vänner.
Profilhöjning för svåra ämnen
Också på lärarhåll är man nöjd.
– Allt har fungerat bra och varit lite språkbad samtidigt. Att som lärare få bekanta sig med kollegorna från de andra skolorna har också gett ett mervärde, säger Marjo Enberg från Hankoniemen lukio.
En av målsättningarna med projektet har varit att höja intresset för de naturvetenskapliga ämnena och uppmuntra till att skriva dem i studentexamen.
– I Ekenäs gymnasium har kemigruppen i år varit större än den varit tidigare. Men om det beror på det här eller på något annat är svårt att veta, säger Ove Molander.
– Naturvetenskaperna hör till de svårare ämnena. Det finns alltid de som är intresserade, medan andra är det lite mindre, säger Hangö gymnasiums Axel Holmberg.
Fokus på forskning
Projekt av det här slaget har tidigare stått till buds främst inom de humanistiska ämnena.
– Vi ville gärna erbjuda något extra också åt dem som studerar naturvetenskap, säger Roger Nyström.
Han jobbar som lektor vid KarisBillnäs gymnasium där satsningen inleddes med pilotprojektet Från gruva till produkt. Året därpå utvidgades projektet till att involvera fler gymnasier och blev samtidigt också tvåspråkigt. Efter arbete kring teman som vatten och energi, besök av inbjudna experter, studieresor till Trondheim och Reykjavik, avslutade man i år med fritt val av tema och en resa till München.
Fokus har ändå legat på självständigt forskande. Förutom att de studerande jobbat i laboratoriet med praktiskt arbete har de haft möjlighet att besöka universitet och industri som har med det egna forskningsprojektet att göra.
– Vi har sett projektet som en koppling till yttervärlden. Det vill annars lätt bli lite slutet ibland, men det går att ha roligt även med na- turvetenskaper. Det här har också gett möjlighet att umgås i naturvetenskapliga tecken under lite firare former och plocka upp saker som är intressanta men inte ingår i kurserna, säger Roger Nyström.
Matematik nästa?
I och med att finansieringen nu är slut tar projektet åtminstone en paus. Blir det fler liknande projekt kunde matematik vara något att fokusera på, tycker både Roger Nyström och Ove Molander.
– Det är ett ämne som ligger i tiden och som var och en kunde upptäcka. Yttervärlden borde fås med även i matematiken.
Vi ville gärna erbjuda något extra också åt dem som studerar naturvetenskap. Roger Nyström lektor vid Karis-Billnäs gymnasium