La genèse d’une réussite pédagogique…
L’histoire de l’École de la Performance débute en 1998 par un projet qui sort des sentiers battus et des convictions d’une société encore très conventionnelle, mais néanmoins novateur et porté par un homme extrêmement compétent et déterminé.Thierry Fornerod met un an pour monter le projet de son école qu’il veut consacrer aux sports mécaniques et à la performance. Fort de son expérience et de sa passion pour la mécanique, il élabore des programmes dédiés aux techniciens qui veulent se tourner vers la compétition. Il reçoit alors de nombreux soutiens, tels ceux d’Alain Prost qui tente d’imposer son équipe Prost GP en Formule 1 ou encore de François Monath, alors chef de projet chez Peugeot Sport. Entre ses propres économies et les financements de l’Union européenne, le projet deThierry devient réalité et accueille une première promotion de onze stagiaires en mars 1999. L’école est alors installée dans des locaux appartenant et mis à disposition à la mairie de Nogaro. Les formations d’une durée de onze mois commencent à s’enchaîner, alors qu’en parallèle,Thierry Fornerod dispense des formations courtes qu’il animait jusqu’alors au Greta. La crédibilité des formations est rapidement reconnue par les équipes de courses qui embauchent la plupart du temps les élèves accueillis venus en stage. Aujourd’hui, certains anciens élèves occupent des postes de responsables de véhicules, de team managers ou encore d’ingénieurs piste ou de développement. En mars 2007, l’École de la Performance emménage dans les anciens locaux de FiorTechnologie. D’une superficie de 1750 m2 ils sont adaptés et optimisés pour devenir un espace de formation avec plusieurs ateliers et salles de cours. En 2009, l’école accueille pour la première une formation Performance Engineering. Les stagiaires, qui sont déjà diplômés d’une école d’ingénieur, viennent se spécialiser aux spécificités des sports mécaniques.