Il est autiste, il est si intelligent…
En France, chaque année, 1 enfant sur 150 naît avec un trouble envahissant du développement (TED). 77 % des enfants autistes de moins de 16 ans en âge d’aller à l’école ne sont pas scolarisés et seuls 20 % d’entre eux sont scolarisés en milieu ordinaire. Quelles sont les nouvelles méthodes qui permettent aujourd’hui de motiver l’enfant et de lui donner envie d'apprendre ? Zoom sur la « play education » et la méthode des 3I.
La play education ou pédagogie par le jeu
Partout dans le monde, la nouvelle tendance en matière d’éducation se confirme : c’est la « play education » ou pédagogie par le jeu. Les neurosciences confirment en effet aujourd’hui que c’est l’environnement d’apprentissage qui va donner (ou pas) l’envie d’apprendre à l’enfant. Tous les enfants naissent créatifs et avides de connaissances et de découvertes, ce sont les méthodes pédagogiques qui feront la différence. Le système classique basé sur la motivation pavlovienne de la punition versus récompense fait subir à l’enfant un stress énorme qui ne l’aide pas à apprendre. En effet, le stress équivaut sur le plan de la chimie cérébrale à la fabrication en quantité de cortisol (hormone du stress), cette hormone va baisser la connectivité cérébrale, c’està-dire que les neurones seront là, mais ne pourront pas communiquer ou échanger des informations de façon optimale. Ainsi, quand l’environnement d’apprentissage est empreint de contrainte, de stress et de cette autorité verticale non justifiée pour les enfants de l’internet, le plaisir d’apprendre n’est pas au rendez-vous.
Le principe du plaisir…
En effet, on parle de plus en plus depuis quelques années, en neuroscience, du principe du plaisir. On sait aujourd’hui que quand l’enfant a du plaisir, quand l’environnement d’apprentissage lui donne envie, associe plaisir et apprentissage, celui-ci est très attentif et motivé. La connectivité cérébrale est à son maximum. Le jeu se présente dès lors comme le vecteur ultime d’un apprentissage qui rime avec plaisir et cette nouvelle philosophie éducative fait ses preuves notamment auprès des enfants en difficultés scolaires, notamment les autistes. La méthode des 3i, une méthode basée sur le jeu Inspirée d’approches américaines, la méthode des 3i est centrée sur le jeu, avec pour objectif premier d’établir la communication, et donc la création d’une relation avec l’enfant.