BIEN PRATIQUER AVEC LES ADOS

L'approche de l'adulte, dans ce travail avec les adolescents, peut être assez inconfortable. Il nous faut être ni donneur de leçon, ni conseiller, ni juge, tout en conservant notre position de référence sans laquelle les jeunes ne nous reconnaissent pas comme légitimes. Que faire alors ? Suggérer sans imposer, appuyer ces suggestions sur des données scientifiques, démontrer subtilement les bénéfices de la pratique par notre propre façon d'être au quotidien : un cocktail efficace !