Knowledge-players, une vision élargie du e-learning

Éditeur de solutions numériques d’apprentissage alliant pédagogie, écriture interactive et jeu vidéo. Créée en 2009 par David Lechermeier (Président) et ses deux associés Pascal Faure (Directeur Général) et Karim Belhocine (Directeur Artistique), Knowledg

I.E : En quoi Internet et les réseaux sociaux influent-ils sur votre pratique du e-learning ? D.L : Nous réfléchissons en permanence aux usages émergents en matière de pédagogie, de formation et d’apprentissage. Or, ces usages sont souvent inspirés, voire mimétiques, des nouvelles pratiques personnelles ou professionnelles : gamification, Data Visualization, intelligence sociale, jeu vidéo et applications mobiles proposent tous des innovations ergonomiques, cognitives et fonctionnelles à même d’enrichir la formation et l’apprentissage. La montée en puissance du Web social et « intelligent » inspire à nos solutions e-learning de nouvelles possibilités et de nouvelles fonctionnalités, les rendant plus ouvertes, plus collaboratives, et mieux intégrées au fonctionnement même des entreprises. Informations Entreprise : définition du e-learning ? David Lechermeier : Le e-learning est un mot « valise », derrière lequel chacun place une réalité rêvée, fantasmée ou proche de ce qu’il connaît déjà. Par étymologie, le terme renvoie à l’acte, à la démarche d’apprendre : pour KnowledgePlayers, le e-learning ne désigne donc pas les seuls supports numériques et les technologies sous-jacentes, mais l’ensemble des formats pédagogiques et des vecteurs d’apprentissage qui permettent de se former, seul ou à plusieurs, depuis un ordinateur, une tablette ou un smartphone, en profitant de toutes les possibilités offertes par le numérique. I.E : Comment se transcrit cette vision dans votre activité au quotidien ? D.L : Nous avons la conviction forte que l’avenir se situe davantage du côté des moyens et de la façon de se former que de celui de la technologie ou du « support de formation ». Les usages numériques structurent chaque jour un peu plus notre rapport au monde, et révèlent un formidable potentiel de leviers d’apprentissage innovants, à même de rendre la formation plus flexible, plus vivante et plus performante. Chez Knowledge-Players, le e-learning - ou plus largement l’apprentissage numérique - ne se réduit pas à quelques formats prédéfinis et attendus : il se décline en une palette variée de situations et de moyens de formation. Nous proposons donc à nos clients une gamme complète de solutions capables de répondre, seules ou combinées, à tous les objectifs pédagogiques, depuis l’acquisition de connaissances jusqu’au partage de pratiques métiers.

Quelle

est

votre I.E : Quelles du e-learning ? D.L : Notre marché devrait suivre la même évolution que celui des applications et services connectés, en passant d’une logique de « facilitateur » (dans l’accès à l’information, dans l’organisation de ses activités…) à une logique « d’exhausteur » (réalité augmentée, self monitoring…), pour enrichir, étendre et prolonger l’expérience d’apprentissage. Cette tendance s’articule autour de 3 piliers. D’abord la pédagogie : les terminaux mobiles et les nouveaux modes de consommation de contenus vont favoriser les formats courts, directs, centrés sur une ou deux pratiques inspirantes. Ensuite, la convergence : l’essor des solutions collaboratives en entreprise va rapprocher la formation numérique des situations professionnelles et des pratiques réelles. Enfin, la multi-modalité : l’augmentation de la bande passante et les usages induits (streaming vidéo, réseaux sociaux étendus…), couplés aux nouvelles attentes vis-à-vis de la formation (optimisation, modularité…) vont favoriser l’émergence de dispositifs mixant plusieurs formats pédagogiques à distance. Notre ambition est de contribuer durablement à cette évolution en continuant d’innover, pour proposer des parcours d’apprentissage plus engageants, plus modulables, et surtout plus individualisés.

sont

selon vous

les

perspectives

d’évolution