Les formations en quête de sens
Les étudiants deviennent plus sensibles aux questions environnementales et sociétales. Les établissements répondent à ces préoccupations
Ils ont longtemps eu l’image de stratèges, d’as du marketing, attirés avant tout par une carrière financière dans le privé. Ce n’est plus tout à fait le cas aujourd’hui. « De plus en plus d’élèves se montrent sensibles aux questions environnementales et sociétales, constate André Sobczak, professeur au département Business & Society d’Audencia et responsable RSE pour toute l’école. Cette aspiration se renforce depuis plusieurs années. » Un signe qui ne trompe pas: de nombreuses associations étudiantes mêlant business et écologie se créent, à l’image de Rocket Bike, une organisation fondée par des étudiants de l’Edhec qui partent à la rencontre d’entrepreneurs étrangers lors d’un tour du monde à vélo.
« Nous travaillons sur cinq grands axes : la stratégie, la pédagogie, la recherche, l’opérationnel (recyclage, gestion de l’énergie et des déplacements) et l’ancrage territorial », explique Jaclyn Rosebrook-Collignon, responsable RSE pour Grenoble Ecole de Management. Un souffle sociétal et environnemental traverse l’ensemble des programmes. Audencia, première école de management à avoir adhéré au Global Compact de l’ONU (une série d’engagements sur ces sujets), fait ainsi partie des pionniers ayant conçu un guide de « Principes pour un enseignement de management responsable ». L’école a aussi créé des mastères spécialisés avec, par exemple, un programme sur la transition énergétique, en partenariat avec Centrale Nantes. « Nous attirons des profils moins conventionnels qu’auparavant, des étudiants en quête de changement », confirme Jérémy Ghez, directeur académique du MSc Sasi (master in Sustainability and Social Innovation) de HEC. L’objectif de cette formation : revisiter la finance, le marketing ou la stratégie avec un oeil critique. « Les écoles de commerce sont le lieu privilégié pour faire évoluer les pratiques des entreprises, estime Rodolphe Durand, professeur et directeur académique du centre Society & Organizations de HEC. Je n’hésite pas à dire aux étudiants de venir dans les écoles de commerce pour transformer le capitalisme de l’intérieur ! »