Des pa­rents un peu désem­pa­rés, des syn­di­cats très ré­ti­cents

La Montagne (Clermont-Limagne) - - Éducation -

« Les feuillets sont ar­ri­vés à la mai­son mer­cre­di der­nier dans le car­table ».

Et cette ma­man d’un élève de CE1 de l’ag­glo­mé­ra­tion cler­mon­toise de ré­agir : « Il faut vrai­ment être au cou­rant qu’il y a eu ces éva­lua­tions pour com­prendre de quoi il re­tourne ». Elle a de­man­dé à la maî­tresse de son fils : « “Al­lons­nous être re­çus pour avoir des pré­ci­sions ?” Mais non. Ce n’est vrai­ment que s’il y a des ajus­te­ments ». En sep­tembre, la Fé­dé­ra­tion de pa­ rents d’élèves FCPE s’était dé­jà in­ter­ro­gée sur la fi­na­li­té de ces éva­lua­tions.

Tan­dis que les syn­di­cats d’en­sei­gnants SnuiPP63, Sud 63 et CGT édu­ca­tion s’y sont car­ré­ment op­po­sés, es­ti­mant que beau­coup d’items « po­se­ront pro­blèmes aux élèves […] sans être un ou­til pro­fes­sion­nel per­ti­nent ». Ils consi­dèrent que « le mi­nistre cherche à im­po­ser une po­li­tique édu­ca­tive ba­sée sur le contrôle et non sur la confiance ». Et de re­ven­di­quer « la li­ber­té pé­da­go­gique ». ■

AR­CHIVES FRAN­ÇOIS-XA­VIER GUITTON

PER­TI­NENCE. Des pa­rents peu in­for­més et des éva­lua­tions cri­ti­quées par les syn­di­cats.

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