La République de Seine-et-Marne (Édition A-B)
Apprendre l’anglais grâce au rap
Un professeur américain est venu donner un cours d’anglais d’un nouveau genre au collège Politzer de Dammarie-lès-Lys. Fluency MC propose une méthode d’apprentissage ludique et révolutinaire de la grammaire anglaise grâce au rap. Découverte.
C’est une séance d’anglais d’un nouveau genre qui s’est déroulée, début décembre, au collège Politzer de Dammarielès-Lys. Les élèves des huit classes de 3e ont participé à deux ateliers proposés par Fluency MC, aka Jason R. Levine, un professeur d’anglais qui propose un apprentissage en musique.
Plaisir
« L’idée est de placer le plaisir au coeur des appren
tissages, explique Madeleine Zapata-Boxberger, co-fondatrice de l’association Oremis, plaisir
d’apprendre. Grâce à une approche ludique, les élèves ont une nouvelle approche qui permet de dépasser les blocages, notamment pour les élèves en difficultés mais pas seulement. »
À l’origine de sa venue à Dammarie- lès- Lys, une vidéo virale de Fluency MC découverte par la professeure Aline Pantaleo.
« Il fait travailler l’apprentissage des verbes irréguliers
en musique grâce au rap » , souligne-t-elle. La professeur en parle à Sonia Gaham, une de ses collègues et elles contactent le professeur américain.
Sur Youtube, Fluency MC est suivi par 75 000 abonnés et les vidéos de sa méthode, Rhyme on time, flirtent avec les 4 millions de vues. « Son slogan c’est Relax, repeat and remember (se détendre, répéter et se souvenir, ndlr) c’est une approche différente de notre apprentissage classique mais qui est complémentaire », estime Aline Pantaleo.
Du côté des élèves, la méthode semble d’ailleurs porter ses fruits : « C’est mieux qu’un
bouquin !» , raconte Sonia. Pour la professeure d’anglais du collège, « l’apprentissage de manière ludique est une bonne manière d’appréhender la grammaire : ce n’est pas que du par coeur et on peut aussi le faire en s’amusant. »
Interaction
Pendant les ateliers, certains élèves parfois timorés en classe ont davantage participé grâce aux chansons de Fluency MC sur les verbes irréguliers, le comparatif ou encore les verbes à particules. Deux élèves sont d’ailleurs venus chanter avec lui.
« Il y a une véritable interaction pendant ses ateliers et tout le monde a été touché par cette méthode qui est vraiment bénéfique pour les élèves » , poursuit la professeure. Si les élèves avaient préparé sa venue en amont en regardant ses vidéos sur Internet, le lien devrait se poursuivre.
« En le suivant sur les réseaux sociaux ils pourront continuer de progresser avec lui et certains points pourront résonner avec les cours classiques » , conclut Aline Pantaleo. Ce n’est pas la première fois que le professeur américain prodigue ses cours en Seine- et- Marne puisqu’il était déjà venu dans des établissements à Cesson et Ozoir-la-Ferrière. Il devrait d’ailleurs revenir au collège Grand Parc de Cesson en février et à la fin de l’année scolaire pour un nouveau cours à Dammarielès-Lys.