Les activités pédagogiques autour des maths à l’honneur à l’école
Lundi 11 mars, l’école de Calamane était en effervescence. Le recteur de l’Académie de Toulouse Mostafa Fourar, le DASEN Xavier Papillon (directeur académique des services de l’Éducation nationale), la préfète du Lot Claire Raulin, sont tous trois venus rendre visite aux élèves pour assister aux activités pédagogiques en faveur des mathématiques mises en place par l’équipe enseignante. Ils étaient accompagnés des inspectrices de l’Éducation nationale de secteur et en charge des mathématiques, de la conseillère pédagogique en charge des activités scientifiques, mais aussi des maires de Calamane et de Nuzéjouls.
Le RPI Nuzéjouls Calamane a bénéficié d’un dispositif pédagogique innovant permettant une initiation aux mathématiques et à la logique de manière ludique : les « sacs à maths ». Ces malles pédagogiques, créées en 2021 par l’association « Maths en scène », contiennent des jeux et des ouvrages faisant référence aux mathématiques et aux jeux de logique. Elles ont été mises à disposition du RPI de la Toussaint à Noël, et sont revenues pour l’occasion à l’école ce 11 mars afin de faire une démonstration aux responsables académiques.
Apprendre les maths en s’amusant
Trois malles avaient été confiées à l’école : une pour chaque cycle. Dans chacune, une quinzaine de jeux et une quinzaine d’albums sont proposés, afin que tous les élèves d’une classe puissent s’en emparer. Ainsi, tous les élèves de la maternelle et du primaire ont pu en bénéficier. Les jeux étaient testés en atelier en classe, mais également confiés aux enfants à la maison, afin qu’ils puissent en faire bénéficier les frères et soeurs, mais également les parents. Lors d’un échange avec quelques parents d’élèves, le recteur a pu constater du succès de ce dispositif, qui non seulement permet de faire découvrir les maths autrement aux élèves, mais permet aussi de leur proposer des activités autres que les écrans, et qui se partagent en famille.
Un succès pour l’école qui a monté un projet afin d’obtenir une subvention dans le cadre du dispositif « Notre école faisons-là ensemble » pour acheter certains des jeux de ces malles pédagogiques. Ainsi, ils pourront rester à la disposition des élèves du RPI tout au long de l’année.
Le recteur a d’ailleurs confirmé durant sa visite que ces « sacs à maths » seront généralisés dans toute l’Académie, entrant pleinement dans le cadre du développement de la maîtrise des savoirs fondamentaux (lire-écrire-compter) tout en s’appuyant sur un dispositif dynamique, vivant et ludique pour les élèves.
• M.-C. I.