L’art contemporain expliqué aux parents par les élèves
Emma (1) accueille les visiteurs de l’expo Collections au collège Saint-Exupéry. Depuis plus d’un mois, avec d’autres élèves de 4e, elle s’est transformée en guide de musée. Ils ont accompagné près de 500 élèves de primaires et du collège à cette exposition. Mardi 16 avril, les parents étaient invités au vernissage, ou plutôt un finissage, l’expo devant rejoindre un autre collège.
L’installation des oeuvres prêtées par le Frac s’est déroulée avec les élèves et les membres du Frac. « C’était intéressant de découvrir les coulisses de l’expo, de comprendre comment l’artiste souhaite que l’on installe et regarde son oeuvre. »
Devant celle de Julien Nédélec, Emma présente des teeshirts blancs avec un motif de couleur unique. « Cet artiste développe un vocabulaire géométrique minimaliste. Il utilise un ensemble de signe comme l’alphabet, les nombres et autre inventaire de formes. Il s’agit de symboles scientifiques, d’ondes sonores, de formules mathématiques, de signes de caractères. Ils évoquent un logo, un tangram ou un pliage d’origami. »
Julien Nédélec a créé sa propre collection de vêtements. « Il questionne sur le statut unique de l’oeuvre ou son édition multiple ».
Un peu plus loin, Quentin (1) présente celle d’Hans-Peter Feldmann, collectionneur d’images depuis l’âge de 5 ans. « L’oeuvre Tour Eiffel rassemble des photographies du monument, identique et à la fois jamais pareilles. Il y a des vues de jour et de nuit, sous plusieurs angles. L’artiste nous interroge sur le regard que chacun porte aux objets, aux choses qui nous entourent et que l’on collectionne parfois jusqu’à l’obsession. »
En tout, neuf artistes sont exposés.
Les classes de 6e, accompagné par M. Bisciglia, professeur d’art plastique, et Mme Filiol, professeur documentaliste ont mené un projet en partenariat avec l’illustratrice Delphine Perret. Ils ont composé des albums d’images, au recto, un texte, au verso, une représentation graphique. Le projet est soutenu par le département dans le cadre du plan grandir avec la culture.
(1) Prénoms d’emprunt