Le CP, c’est un autre monde !

A la maternelle, au travers de jeux, d’activités physiques, de dessins ou d’ateliers créatifs, l’enfant a développé ses capacités d’expression par le langage et a gagné en interaction sociale.

L’enfant dispose en moyenne de 2500 à 3000 mots en fin de maternelle et est capable de se repérer dans le temps, de décrire, raconter, expliquer, de demander...mais aussi de réfuter et de convaincre.

Le CP sera pour lui une année riche en découvertes et acquisitions des bases, nécessaire pour le bon déroulement de toute la scolarité de primaire.

Lola, que nous avons rencontrée le jour de la rentrée, le sait bien et est ravie d’avoir retrouvé dans sa classe deux copines.

Sa nouvelle maîtresse lui a lu des histoires le 1er jour et expliqué qu’elle apprendrait à lire un texte, qu’elle allait écrire les majuscules, les jours de la semaine, les nombres, des phrases, faire des additions et des soustractions à l’écrit et mentalement…

Un peu intimidée, Lola est très heureuse de rentrer au CP !