Journal de 2 mois de confinement à l’école Notre-Dame

Silence on travaille ! Depuis le 13 mars, les murs de l’école Notre Dame résonnent en effet dans le silence. L’herbe de la pelouse a repris ses droits, et on entend au loin les grenouilles du printemps coasser et les oiseaux pialler... Mais où se sont envolés les cris des enfants ? Les élèves sont patients, à la maison, privés de nombreuses activités et rencontres qui rythment leur vie. Les maîtresses se sont réorganisées pour de nouvelle pédagogie en ligne. Enfin, les ATSEM, après avoir fait du grand ménage attendent le déconfinement et la réouverture de l’école de ce mardi, pour accompagner comme il le faut les élèves avec les bons gestes. La continuité pédagogique s’est donc mise en place, et de nouveaux liens irriguent les journées de ce long confinement. En maternelle, un journal propose pour chaque jour les activités mathématiques, écrites et artistiques avec des liens à télécharger ou des vidéos de la maîtresse. Les petits élèves répondent nombreux, par des petits mots ou des photos de leurs travaux réalisés avec papa et maman. En cycle 2 (CP/CE1) et en cycle 3 (CE2/CM1 et CM2), différents outils sont utilisés pour maintenir le lien école enfants : la plateforme «ONE» permettant des messages directs entre enseignantes et élèves, l’utilisation d’un padlet (sorte de vitrine) sur lequel les élèves se transfèrent des documents de travail en lecture, math ou exploration du monde ; des captures vidéos pour mieux expliquer les cours. En plus chaque jour, des rendezvous de classe virtuelle pour chaque niveau permettent aux enseignantes de rencontrer leurs élèves, de faire ensemble des exercices, de les corriger ou de les réexpliquer. Une attention particulière est portée aux élèves qui ont besoin d’aide. Toute cette continuité pédagogique s’est mise en place avec l’aide précieuse de l’enseignante spécialisé et référente numérique pour les écoles privées du Gers.

Après 2 mois de confinement l’école Notre Dame a repris ses activités