Les professionnels à la rescousse pour l’orientation des élèves de Terminale

Les choix liés à la poursuite d’études approchent à grands pas pour les élèves de Terminale. Au lycée Napoléon, un Forum des métiers a été organisé, vendredi 15 décembre, par et pour les élèves de la filière STMG.

lors que, pour les élèves de Terminale, le début des inscriptions et de la formulation des voeux sur Parcoursup approche, un forum des métiers a été organisé, vendredi 15 décembre au lycéen Napoléon.

A46 élèves et 14 professionnels

Au total, ce ne sont pas moins de quatorze professionnels qui ont répondu présents, à l’invitation lancée par les élèves et leurs professeurs. « Nous avons demandé à nos deux classes respectives les domaines d’activité qui pourraient potentiellement les intéresser. L’idée est, en une matinée, de mieux connaître les métiers », informent Stéphanie Dollion et Ester Henault, les deux enseignantes qui coordonnent le projet.

Pour les 46 élèves de Terminale,

il est alors question de réfléchir à son avenir et de s’ouvrir à des métiers qu’ils ne connaissent pas forcément. « En parallèle, ça les pousse à prendre la parole. C’est un bon entraînement pour l’épreuve du Grand oral, qui approche », ajoute Stéphanie Dollion.

L’occasion pour les professionnels comme pour les élèves de réseauter et de prendre contact. Des représentants de la Chambre de commerce évoquaient quant à eux la création d’entreprise, face aux jeunes, souvent intéressés. C’est sous la forme de table ronde que ce sont organisés les échanges. À chaque fois et à tour de rôle, un groupe de trois à quatre élèves faisaient face à un professionnel. Ce dernier était là pour répondre aux questions des lycéens, mais aussi pour présenter leur métier et leur parcours. « C’est important de transmettre, pour échanger et casser les a priori. Les jeunes n’osent pas toujours poser des questions », témoigne Julien Couasnon, responsable des bijouteries Julien d’Orcel à L’Aigle et Mortagne.

Quelques anciens élèves ont également fait le déplacement pour faire part de leur poursuite d’études.