Langage: 8 clés pour parler avec Bébé

sons et la petite musique particulière de sa langue. Pas besoin d’activités particulières pour développer son langage. Les situations de la vie quotidienne sont autant d’occasions de parler avec lui et de lui donner envie de communiquer… surtout si vous suivez nos conseils !

Voilà une « langue » que tout le monde parle sans l’avoir apprise! Le mamanais, c’est cette façon très particulière qu’ont les adultes de s’adresser à un bébé. Voix flûtée, haut perchée, modulée. Syllabes détachées. Mots excessivement articulés. Une façon de faire ridicule et bêtifiante ? Pas du tout ! « La voix humaine attire les bébés et cette manière de parler les attire encore plus, affirme Anne Christophe. Certains chercheurs avancent que c’est le sourire contenu dans la voix qui leur plaît. Quand on est gai, on prend en effet des intonations chantantes et on monte dans les aigus. » En tout cas, le mamanais joue un rôle attractif et permet de créer du lien avec votre tout-petit.

Votre tout-petit aime voir votre visage lorsque vous vous adressez à lui. Cela lui permet d’observer les mouvements de vos lèvres et les expressions de votre visage. Vos mimiques, vos grimaces « parlent » elles aussi : c’est « la communication non verbale ». En vous mettant à sa hauteur, vous lui montrez que vous êtes à l’écoute. Il se sent encouragé dans ses tentatives de communication. N’allez pas croire pour autant que, pour être une bonne mère, vous devez passer votre vie à hauteur de transat ! « Même hors de son champ de vision, vous restez en lien direct avec votre bébé, rassure la chercheuse. En lui adressant la parole à l’autre bout de la pièce, vous l’invitez à entrer dans l’échange et à babiller en retour. »

« Elle est drôlement jolie, cette toupie. C’est Mamie qui t’a apporté une toupie ? Tu veux que je te donne la toupie ? » Non, non, vous ne radotez pas! Votre enfant a plus de chances de capter les mots nouveaux s’il les entend plusieurs fois. « On a l’illusion que l’enfant entend parfaitement mais ce n’est pas si clair que ça pour lui », observe Anne Christophe. Lorsque nous, adultes, entendons pour la première fois le nom d’une personne inconnue, nous faisons répéter pour être sûrs d’avoir bien compris. C’est pareil pour votre enfant !

« Patapoum ! Il est tombé le petit chien. Boum sur les fesses. Aïe, aïe, aïe, ça fait mal.» Les onomatopées, nos petits adorent! Pas de raison de vous en priver en commentant ses jeux ou en racontant une histoire. Quand le langage n’est pas encore bien installé, ces petits mots faciles à retenir sont pratiques pour échanger. De même, n’hésitez pas à imiter les cris des animaux. Éclats de rire assurés.

Rien de plus frustrant pour lui. Il risque de s’énerver et d’abandonner l’échange. Il dit « crain » à la place de « train » ? « Topola » à la place de « chocolat » ? Ce n’est pas grave. « Certains mots sont difficiles à reproduire pour un bébé, remarque Anne Christophe. Ce n’est pas pour autant qu’il ne les connaît pas et qu’il ne sait pas comment ils se prononcent. Il entend bien mais ça sort mal, c’est tout ! » Plutôt que de reprendre votre tout-petit, contentez-vous de lui offrir la bonne prononciation en reprenant derrière lui : « Oh tu aimes ça, le chocolat, hein ? »

Il a lancé la balle un peu fort et elle est hors de sa portée ? Il a fini son assiette ? Attendez qu’il vous fasse signe. Qu’il tende les bras vers la balle, pousse de petits cris devant son assiette vide, qu’il dise « encore » s’il en est capable. Ou posez-lui la question : « Tu veux la balle ? » « Tu as encore faim ? » Ce qui compte, c’est de lui laisser l’opportunité d’exprimer ses besoins. Il doit découvrir qu’il faut communiquer pour obtenir ce qu’on veut.

Votre tout-petit vous observe pendant que vous vaquez à vos occupations ? Mettez des mots sur ce que vous faites : « Tu vois, là, je prépare ton biberon. Ce sera bientôt prêt. Hmm, ça va être bon ! » Toutes les occasions sont bonnes pour créer du langage, pas besoin d’un message hyperimportant à faire passer ! « Le bébé travaille sur le langage bien avant de connaître le sens des mots, explique Anne Christophe. Entre 0 et 1 an, il apprivoise déjà la grammaire de sa langue. Ainsi, il repère tous les petits mots comme “le, la, en, dans” et les exploite pour deviner la structure de la phrase. Par exemple, quand sa maman dit : “Regarde le chien”, il sait que le mot important, celui sur lequel il va devoir focaliser son attention, est le mot qui vient juste après “le”. » Impressionnant. Bien sûr, cela ne veut pas dire que vous devez vous transformer en moulin à paroles : votre enfant a aussi besoin de moments de calme et de solitude. À vous de trouver la bonne dose !

À 2 ans, il est avide de mots. Alors, n’hésitez pas, profitez-en pour lui raconter des histoires, il adore ! Il vous a rien que pour lui, il tourne les pages, montre du doigt, nomme les images… La façon dont vous allez faire vivre le récit (en particulier par vos intonations) va l’aider à se projeter dans le récit. Déployez vos talents d’actrice pour mettre le ton et changer de voix en fonction des divers personnages ! « Non seulement vous lui faites plaisir mais c’est un vrai cadeau pour la vie, souligne Anne Christophe. Un enfant à qui on lit des livres aimera la lecture. Et un enfant qui aime la lecture réussira mieux à l’école. »