Formation professionnelle : Quelle rentrée pour les établissements d’accueil ?

Depuis le 11 mai, organismes et centres de formation des apprentis (CFA) peuvent à nouveau accueillir des stagiaires dans des conditions de sécurité sanitaires adaptées. Salariés, indépendants, demandeurs d’emploi et apprentis… Ils sont ainsi des milliers à avoir repris la route de la formation professionnelle. Dans le cadre de l’état d’urgence sanitaire, les établissements d’accueil sont soumis à de nouvelles règles.

Un guide d’aide à la décision

Gestes barrières, règles de distanciation physique, équipements de protection… Afin de pouvoir reprendre leurs activités et accueillir leurs apprentis dans des conditions de sécurité sanitaire optimales, les organismes de formation doivent désormais respecter le protocole national de déconfinement mis en place par le gouvernement.

Afin d’aider les directeurs d’établissements et leurs équipes pédagogiques dans cette démarche, le ministère du Travail met à disposition sur son site internet (travail-emploi. gouv.fr) un guide intitulé “Reprise de l’accueil en formation”. Édité en complément des 48 guides métiers déjà disponibles sur le site du ministère du Travail et élaborés en partenariat avec les fédérations professionnelles et les partenaires sociaux. Cet outil d’aide à la décision dresse l’ensemble des recommandations et conseils aux acteurs de l’apprentissage et de la formation professionnelle continue. Pour permettre le respect des mesures d’hygiène, de distanciation sociale et garantir un retour progressif à une vie normale, le directeur et ses équipes pédagogiques ont la possibilité de modifier le règlement intérieur et de limiter les rassemblements, réunions ou activités, voire de restreindre l’accès à l’établissement, en imposant le port du masque par exemple.

Trouver le bon équilibre entre formation en présentiel et e-learning

Durant le confinement, de nombreux établissements ont su se saisir des nouvelles technologies pour proposer des formations à distance à leurs apprentis et ainsi garantir la continuité pédagogique de leur enseignement. C’est notamment le cas du CFA de la Fondation Don Bosco, qui propose à Nice et Cannes de nombreux parcours professionnalisant, du CAP au BTS en passant par les Bac Pro et les Mentions Complémentaires. “Nous retenons une expérience très positive de ce confinement. Professeurs et formateurs du CFA ont su trouver de nouvelles méthodes d’apprentissage dématérialisées”, confie Bernard Chastang, directeur de l’établissement. “Même au sein des formations qui nécessitent beaucoup d’heures en présentiel, ils ont su relever le défi et se servir avec créativité des nouvelles technologies pour continuer à sensibiliser, à faire découvrir, à émerveiller et à conforter les élèves dans leurs choix de carrière”. Saluant la “réactivité des organismes de formation, qui ont su développer des formations à distance pendant toute la période de confinement» liée à l’épidémie de Covid-19, la ministre du Travail, Muriel Penicaud, a souligné que «le développement des compétences est plus que jamais un élément déterminant pour le développement économique des entreprises et l’emploi des salariés.»

Pendant toute la durée de l’état d’urgence sanitaire, les établissements qui ne peuvent accueillir leurs apprentis dans des conditions de sécurité optimales doivent ainsi maintenir leurs formations à distance.

Afin d’encourager les établissements à renforcer leurs offre de formation en e-learning, le ministère du Travail met à disposition des organismes de formation et des CFA des contenus pédagogiques et des outils collaboratifs gratuits.

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