Conserver ses repères

En classe, tout a été organisé pour sécuriser et faciliter la rentrée des  élèves de e et  élèves de e (environ un tiers des effectifs). Les élèves sont restés dans leurs classes de référence. «Onafaitle choix de permettre aux élèves de garder leurs repères, retrouver leurs camarades de classe, leurs professeurs, pour recréer le lien qu’ils ont perdu », souligne la principale Véronique Langa. La cantine accueille  demipensionnaires, même ceux qui ne viennent que la demi-journée. Ce matinlà, le cours d’éducation artistique de Romy Fantino a eu lieu dans l’espace boisé de la pièce verte. De grandes tables et chaises sont installées pour permettre aux professeurs d’aller faire cours à l’extérieur. Il n’y a pas eu de décrochage.

« Grâce à un gros travail de suivi, souligne le principal adjoint Philippe Laisne. On a gardé le lien avec l’ensemble des élèves et des enseignants. Il y a eu beaucoup d’entraide.  % des élèves se sont connectés quasi tous les jours. »